孔子是否歧视妇女

人教版2007年版《历史》必修1第5课“古希腊民主政治”的课后“探究学习总结”第二题给了这样一段材料： 我国古代思想家孔子曾断言“唯女子与小人难养”。从中国思想文化传统看，我们对此论调不会过分地大惊小怪。然而．出乎意料的是，生活在雅典城邦民主下的思想家亚里士多德．对妇女的评价竞与孔子的论断如出一辙。     

在圆中渗透分类讨论的思想

分类讨论是初中阶段解决数学问题时经常用到的一种数学思想方法．笔者在长期的教学实践中。对圆中分类讨论题进行了归纳总结．解决这类问题时需要按照一定的标准。分成若干种情况。恰当地作出符合题意的各种图形。然后对各种图形逐一讨论．这里举例说明解决圆中问题的分类讨论．[第一段]     

中国“非遗”保护再上新台阶

日前，化部在京召开非物质化遗产保护新闻通气会。会议总结前段我国非物质化遗产保护的进展后，通报了下阶段非物质化遗产保护的思路。化部周和平副部长出席会议并讲话。周副部长指出，近年来我国非物质化遗产保护取得突破性进展，成立了国家化遗产保护领导小组，专门研究解决有关重大问题。国务院公布第一批国家级非物质化遗产名录518项的同时，已有侣个省（区、市）建立了省级非物质化遗产名录。[第一段]     

“总结”和“自省”是提高领导干部自身素质的好方法

在构建社会主义和谐社会的征程中,拥有一支优秀的领导干部队伍对于社会各项事业的发展有着重要的作用。而作为领导干部,不断提高自己的素质从而能够更好地起到"火车头"的作用、担负起引领群众干事创业的责任则尤为重要。本文认为,领导干部素质的提高要从"总结"和"自省"两个方面着眼,通过这两个途径,领导干部方能提高自身素质和执政能力,在群众中树立良好的榜样、发挥示范作用。     

"...ed"形容词与"...ing"形容词的区别

同学们在学习或做题的过程中,常对加"-ed"和"-ing"的形容词混淆不清,很容易出错,现归纳总结如下:."..ed"形容词表示"感到……的",其主语是人,在句中     

巧用课堂评价,灵动思品课堂

随着新课程改革的不断深入,教学评价已经越来越引起教育界同仁的广泛关注。如何进行课堂教学评价,切实提高课堂效率,打造丰富而灵动的课堂成为广大一线教育工作者研究的课题。作为一名中学思品教师,在实际教学中,善于运用真诚的话语评价、及时、分层艺术性地评价学生对激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,引导课堂讨论走向深入,步步拓展教学环节起着重要作用。     

打造高效课堂教学——试卷讲评课

纸笔评价为当下的主要评价手段,为此,素质教育教学的过程之中,教师在努力提高学生综合能力的过程中,应试能力的提升也成了教学的重点目标之一,而试卷的命制和点评则成为提升学生应试能力的主战场.本文就如何构建高效课中的试卷讲评课展开实践和研究.     

谈直观教具在平面几何教学中的应用

在平面几何教学中，巧妙使用直观教具，采取观察比较归纳总结等方法，既能形象地解决教学上的难点，又能培养学生思考、探索、创新的能力，使教学收到良好的效果。     

课堂教学结尾技巧

经过详细具体的讲解、分析或精彩生动的铺陈、抒情，或严密精确的推理论证之后，为了使学生对所学知识有一个全面、系统的了解、认识，教师往往利用最后几分钟对内容进行归纳总结，寥寥数语，便可勾勒出其概貌、总体。     

发挥异步教学优势 提高哲学教学质量——中师哲学课异步教学总结

几年来我一直承担本校哲学课异步教学改革实验工作。在学校教研室，特别是在校长、顾问的具体指导下，教改实验已取得了初步成效，现将实验情况作一总结。