太极梅花螳螂拳“梅花路”手法解(一)

一、螳螂双封下动作:立正预备,双手自下向右上弧线封采至胸前成螳螂勾,同时向右侧身后撤右步,右脚落地成右小登山式(图1,图2)。要点:双手的封采动作要柔而速,右脚落地时脚跟宜沉实。用法:设敌出右手击我上、中部;我即以右手采敌右手腕,以左手采敌右肘部,向我右后侧顺来势下拉(图3)。要点:双手采敌手臂下拉时,上身要随向右侧身贴近敌身侧,以利进击。     

原地双手后抛实心球的技术分析与训练方法研究——关于体育高考术科考试项目分析

原地双手后抛实心球是广西体育高考术科考试中必考的一个项目,文章通过对原地双手后抛实心球技术进行详细分析,并针对它的动作结构进行系统的科学训练,以期为提高考生考试成绩和广大体育教师的业余训练提供可靠依据。     

“万能球”的发明

一、案例描述 在软式排球模块的第一节课上,笔者教学生们做正面双手垫球。在准备活动、讲解示范完后,我安排学生依次拿球,但没想到他们拿到球后就吵吵嚷嚷的。有的同学捏捏球说：“老师,怎么这么软,没有气。”有的往地上拍拍说：“老师,怎么拍不起来啊？”有的学生两手按按说：“老师,这球像面包,怎么一按就瘪啊,是不是坏了？”这时,班里一个平时最爱出风头的男生得意地说：“这是软式排球,老师刚才不是介绍了吗？你们懂吗？!”学生们你一言我一语,不时还夹杂着一些哄笑声……     

美丽风暴

他没有双手,将来许多事情需要用嘴来代替完成,孩子正是学东西的年龄,我不想从小给他造成一种自卑感。     

诱导法在中学女生篮球教学中运用的实验研究

<正>作为中学体育课程的重要部分之一,篮球一直深受学生们的喜爱。对于女生而言,她们的篮球基础较为薄弱,传统的单项式传授篮球知识的教学方法已无法让她们得到有效的提高。诱导式教学方法在中学体育篮球教学过程中推广,有利于提高女生学习兴趣,解决传统教学所产生的问题。诱导式的教学方式旨在对学生进行激励,让他们更多地参与到教学过程中,主动地去接受知识,以渐进的方式学习篮球的相关技巧     

基于CBR的网球技战术信息系统研究——以双手反拍为例

近年来,学者对网球运动技术的研究越来越多,但是对于网球技战术信息系统的研究和开发较少。本文通过对CBR应用于计算机辅助处置网球比赛中技战术运用行为的分析,设计了一个基于案例推理的网球技战术信息系统模型,即通过对案例库中记忆的网球技战术进行相似性搜索,在分析网球技战术实施方案的各项内容及实施后收到的效果的基础上,对目标行为的预案进行决策支持。     

模糊数学评价法在高校双手胸前传球技术评价中的应用

双手胸前传球是比赛中最基本、最常用的传球方法,在高校篮球教学中占有十分重要的地位。运用模糊数学知识可综合考虑各个因素对双手胸前传球技术考评的作用。     

综述高校排球双手正面垫球技术的练习方法

随着人们生活水平的提高,排球运动逐渐走入人们的生活,逐渐从竞技性向多元化方向发展,与此同时排球项目逐渐成为老百姓喜爱的运动项目之一。随着排球项目的普及与发展,各大高校积极组织排球活动。为了提高学生们的排球技术和排球运动水平,文章就如何提高排球的垫球技术水平等问题进行了探讨。     

网球反手击球教学法之探讨

正在网球技术中,反拍击球技术是一个难点,同时也是提高网球水平的关键点。许多学生难于驾驭反手位的击球,在击球练习时每当来球落在自己的反手位时就会出现失误,比赛中反手位成为明显的弱点,被对手攻击失分。久之就会逐渐失去信心以致放弃网球。大多数人认为网球的反拍技术比正拍难掌握,这其中甚至包括不少教练员和专业教师,继而在反拍教学时缺乏有效的教学法。     

有趣的见面礼

<正>人类发展到现在的文明阶段,早已在各种族和各民族之间形成了相对固定的礼仪文化。首先是见面礼仪,世界各地的见面礼可谓五花八门、无奇不有。在菲律宾,有些人与他人见面时,一握手就转身向后走几步,以表示自己身后没有暗藏凶器,是诚心诚意地接待客人。泰国人遇到地位高的人或长者,须双手合十躬身而过。在乡村,小孩走过成人面前,必须跪拜于地,手足落地,爬行而过,以示敬意。