让孩子终生受益的五大学习好习惯

好的学习习惯是提高学习效率、取得好成绩的不二法门。习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征,学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自主倾向性。著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。"那么中学生必须养成哪些良好的学习习惯呢?     

电针治疗血管性头疼

血管性头疼是一种临床常见的神经系统疾病，表现为发作性，中或重度性跳痛，位于一侧或双侧的头疼，长反复发作，有时伴恶心、呕吐等症状。严重影响患者的正常工作和生活，药物治疗效果欠佳，笔者以电针循环取穴治疗本病，取得了教满意的疗效，现报道如下。     

建国以来党在非公有制政策上的反复与发展

建国以来,党在非公有制政策上经过了一个肯定否定再肯定的过程,终于在“十五大”上获得了重大突破,并在九届人大二次会议上将有关内容写进了宪法,从而使非公有制经济的发展获得了根本大法的保障。     

一本书的引文勘误表

在作品中引用有关的献资料时,一定要反复仔细校对,使引做到准确无误。这不仅体现一个作严谨认真的工作态度,也反映出他对读,对社会的责任心。马列主义的经典作家们在这方面为我们作出了光辉的榜样。马克思在《资本论》第一卷中引用资料一千余条,其中只有一条(即821页所引的格莱斯登演说中的一句话）的准确性被人怀疑过。但经马克思本人及他去世后他女儿爱灵娜的查对．证明马克思所引的话是完全准确的。     

谈南通方言和普通话句式的几点差异

南通方言属江淮官话区,其在语法上与普通话存在着较大的差异。本文从双宾语句式、被动句句式、反复问句句式以及比较句句式四方面着手,分析南通方言和普通话句式上的不同点。     

中专基础英语语音教学之我见

语音教学在中专英语基础教学中占据相当重要的地位。英语综合能力中对听、说、读的培养与语音教学有着密不可分的联系,因而学好语音是学好英语的前提。本文以较强的说服力阐述了教师在语音教学中的主导地位和初步尝试,通过采取激发学生对英语的兴趣、调整教材、加强重点字母的读音规则等方法对学生的听、说及拼读能力进行反复训练,帮助他们"闻其音见其形而知其意",从而为英语基础教学扫清了语音障碍,奠定了基础。     

浅谈英语的同义反复修辞格

同义反复是一种重要的语言表达方式广--谚辞格.这里对英语中的同义反复修辞格做了一个简要的描述.     

绝对速度对提高短跑成绩的作用

速度是人体进行快速运动的能力,速度能力是综合素质的表现。通过以青少年速度训练为例,运用60m反复跑、间歇跑、上下坡跑多种训练手段来达到提高绝对速度的目的。探寻青少年运动员快速提高短跑成绩的科学训练规律。     

谈《我有一个梦》的修辞特征──纪念美国民权运动领袖小马丁·路德·金诞辰70周年

《我有一个梦》是诺贝尔和平奖获得者、美国民权运动领袖小马丁·路德·金的一篇著名讲演稿。它不仅是颇具世界影响的政治名篇,而且也是修辞学方面的珍品。《我有一个梦》在综合使用了多种修辞手法的同时,将“反复”这一手法做了充分发挥,从而取得了极佳的表达效果。