利用电化教学,提高应用题教学效率

现代化教学是教师、学生、教材和现代化教学手段构成的一种认知活动。在电化教学过程中,调动学生积极参与和群体合作是重要的一环。电教媒体可以为学生提供锻炼自己、表现自己的机会,有效地提高教学效果。由于每个人都有自我表现的要求,小学生成长尤为突出,当表现成功时,越激发再表现的欲望。     

另辟蹊径的抗虫妙招

一提到虫害,很多人想到的解决方法就是喷洒化学杀虫剂。虽然化学杀虫剂可以起到立竿见影的杀虫效果,但是不够环保。其实还有很多巧妙的绿色防治手段,它们不但不会造成环境污染,而且还卓有成效。     

让结束新课更加扣人心弦

结束新课的艺术越来越受到老师的重视,优秀的教师结束新课技艺高超,耐人寻味,能在课堂上掀起新的高潮,给人留下深刻的印象。     

以退为进 另辟蹊径

解数学题有时强行推进则举步维艰,但退一步海阔天空.因此,遇到解题困难,不妨主动地心平气和地先退回定义、公式、概念等最原始而又不失去重要性的地方,看看能否另辟蹊径!     

感知四种美,领略送别诗的独特气质——浅谈《晓出净慈寺送林子方》一诗的教学预想

宋人杨万里所著《晓出净慈寺送林子方》被苏教版教材编选入五年级下册,以形象而简洁的文字展现杭州西湖别致的夏日之景。整篇诗歌,诗人景物选择精当、结构设置精妙,语言斟酌更是别具匠心。教学这首诗,教师应该紧扣诗句语言,引领学生体悟蕴藏在诗歌中的独特之美。提出要辨析想象,感知红绿相间的景色之美;整合对比,感知不同寻常的别样之美;拓展资料,感知情景交融的祝福之美;另辟蹊径,感受挽留友人的含蓄之美,从而更好地感受诗歌的表达魅力。     

另辟蹊径,快乐阅读

寻找一条合适的道路,培养小学生的课外阅读兴趣和能力,是实现小学生自我教育的优良途径。     

拼抢第二落点新闻打好新闻竞争战

在媒体竞争激烈的今天,本地媒体除了努力追求第一落点外,还需要挖掘第二落点新闻的金矿,在主题思想上创新或角度上出新,以独到的新闻眼光去挖掘有价值的信息,做到"后发制人"。