可供、可见与可接纳：移动短视频用户的旅游意向生成机制

选择移动短视频平台的旅游目的地媒介形象作为中介变量,分析移动短视频平台社交可供性与旅游意向之间的相关性,探究移动短视频用户的旅游意向生成机制。研究发现：移动短视频的社交可供性正向影响旅游目的地的媒介形象建构,进而显著正向影响旅游意向的生成。其中,移动短视频的可连接性是影响力最大的社交可供性因素,其对旅游目的地的情感形象和认知形象的显著影响,导致了旅游意向的产生。可协调性和可传情两项功能也是旅游目的地形象的重要影响因素,前者通过显著影响旅游目的地的情感形象建构导致用户产生旅游意向;后者正向影响了旅游目的地的认知形象建构和旅游意向的生成。     

聚焦学生思维发展的智慧教学实践

与传统教学手段相比,智慧教学在促进学生思维发展上有其独到的优势。教学中,教师应立足科学学科特点,着眼学生概念、认识建构过程,广泛运用智慧诊断、共享记录、同屏对比、实时交互、点击评价、自主点学等手段,促进学生在历经思维"暴露、追踪、澄清、深化、拓展"中走向成熟。     

“我们需要的过去”:空难报道中的记忆生产逻辑、类型及价值CSSCI

在社会的灾难、危机时刻,新闻业的真正力量常常是把事件向后而不是向前联系起来。空难报道大量援引、调用和组织相关的过去,使特定的过去成为鲜活的记忆而不是普遍性的历史的一部分。基于过去可见性对空难报道中的记忆生产分析发现,与纪念报道聚焦于过去、类比报道勾连过去所反映出的过去被置于中心和前景不同,报道背景中的过去是背景性、透明性的。基于可供性理论对空难记忆生产逻辑的分析表明,时间可供性是支撑记忆稳定、持续生产的逻辑,而技术可供性则是支持记忆高效、差异化生产的逻辑。空难报道的记忆生产,不仅具有拓展认知半径和建立情感联系的基础性价值,还具有修复日常生活与社会运行秩序,以及保障本体性安全的核心性价值。     

半导体量子点的电子结构与其吸收峰波长的移动

半导体量子点一直是材料物理研究的热点,澄清其光吸收的物理机制至关重要。本文从半导体量子点的奇异电子特性和紫外可见吸收光谱原理出发探讨了影响其吸收峰位变化的原因以及凝聚态理论在该方面的研究进展,期望它们在今后的试验工作中能提供定性或定量的理论指导。     

目不识丁

人们称文盲为"目不识丁",意为"丁"字都不识,可见其不通文字的程度,其实这是一种误解。此词语本《旧唐书·张弘靖传》:"今天下无事,汝辈挽得两石力弓,不如识一丁字。"据后人     

SAP发票管理在企业财务的应用

SAP发票管理能够集成应付账款流程，提高可见性，改善现金流，使财务流程可控，提供准确、及时的财务报表，有助于确保基于集成的整合信息合规并加强财务基础的稳定性。     

高三,也无风雨也无晴

在最黑暗处独步前行的我,心里静默着聆听秒针每一次的滴答声,时刻准备迎接最为耀眼的黎明——题记刚踏入高中的那天在脑海里依旧清晰可见,现在我却已经在一条独木桥上颤抖而行。     

V影教学解决了习作“三大瓶颈”问题

"有兴趣、乐表达、长智慧",是长期困扰儿童习作的"三大瓶颈"问题。V影是摄制流程相对完整而独立的微电影或微视频。在视觉文化转向的当下,由于它展现了全新的影视形式概念和内容蕴涵,凸显人物性格和视觉风格,展示电影作为个人艺术的魅力,以及表达被拍摄者独特的个性,深受人们的青睐。在笔者看来,从习作教学中开发文质兼美、意蕴丰赡的V影作为文本来激发学生的习作兴趣,广开习作言路,增长他们的习作智慧,是     

OCLC网络可见性计划对我国图书馆联盟发展的启示

对非营利性图书馆合作机制OCLC在2022年推出的网络可见性计划进行研究。通过网络调研法与文献调研法,对该计划中网络可见性的概念与网络可见性计划的核心——World Cat.o rg进行调查分析,并提出网络可见性计划对我国图书馆联盟未来发展的两大启示:增强联盟外部网络可见性和增强联盟内部网络可见性。     

人的形象与图像化:不可见的可见性

对人的形象的讨论是教育人类学的永恒话题。在传统的研究当中,人的形象往往以抽象的概念、不可见的形式得以表达。本文指出每个时代、每种文化都存在着关于人的形象的假设,并有可能以可见的方式得以表达。在儿童早期,人的形象便以身体化的方式进入到人的想象世界,并且在实践当中不断地内化、图像化。当"世界成为一幅图像",图像、想象力及模仿在人的形象形成与儿童的成长当中起着不可忽视的作用。