初中物理和高中物理“接轨”难问题浅探

高中物理难学，难就难在初中与高中衔接中出现的“台阶”，刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来，都觉得高一物理难学。如何搞好初、高中物理教学的“接轨”，降低初、高中物理的学习“台阶”，使学生尽快适应高中物理的学习特点，度过学习物理的难关，就成为高一物理教师的首要任务。     

中非友好合作迈上新台阶

【热点概述】 2006年11月3日至5日。以“友谊、和平、合作、发展”为主题的中非合作论坛北京峰会暨第三届部长级会议在北京举行。中国和48个非洲国家的国家元首、政府首脑和代表团团长以及外交部长和负责经济合作事务的部长分别出席了峰会和部长级会议。会议期间，中非领导人回顾和总结了新中国与非洲国家开启外交关系50年来友好合作历程、特别是中非合作论坛自2000年成立6年来的合作成果。确认了中非共同发展“政治上平等互信、经济上合作共赢、文化上交流互鉴”的新型战略伙伴关系。这是新中国成立以来所举办的一次规模最大、级别最高、与会外国领导人最多、具有广泛影响的国际性会议，是“和谐世界”理念的一次成功实践。     

《台阶》课堂实录与分析——谈黄厚江小说教学“提问”的艺术

实录呈现:(课前5分钟)指导学生读书。师:读完之后你有什么问题?生:"为什么这篇课文的题目为"台阶"而不是"父亲"?师:你呀,把老师问住了,等你深入理解完课文后自会明白。初读课文,文中出现了几个台阶?生:旧台阶和新台阶,师:旧台阶共有几阶?生:3阶,新台阶共有9阶。师:父亲对两个台阶的态度分别是什么?父亲总说我们家的台阶低.     

凝心聚力建名校 晋位争先上台阶 曲周县第一中学

河北省曲周县第一中学始建于1951年，是省示范性高中。校园占地面积170亩，建筑面积5万平方米。教学楼、科技楼、学生公寓、艺术楼等布局错落有致，规划科学，文化雕塑与花木景致映衬交融，为师生提供了一流的教学、生活、活动环境。学校有60个教学班，学生4500人，教职工334人，其中教师277人，本科学历207人，研究生学历26人，中学高级、中级职称127人。[第一段]     

推动职成教育各项工作再上新台阶

1．振奋精神，扎实工作，努力完成今年中等职业教育招生800万的任务 近年来。按照中央的要求，教育部以科学发展观为指导，大力推动职业教育发展，2005年、2006年，中等职业教育连续扩招100万，年招生规模达到741万，在校生数突破1800万。均创历史新高。职业教育的快速发展，适应了经济社会发展的需要和人民群众日益增长的多样化教育需求，受到广大人民群众的欢迎。     

3维格P_(n_1)P_(n_2)×P_(n_3)和台阶图的控制满划分

通过给出3维格P_n_1×P_n_2×P_n_3和台阶图S_(n_1,_n_2,_n_3)~(m)的控制满划分,证明了控制划分数 d(P_n_1×P_n_2×P_n_3)=4,d(S_(n_1,_n_2,_n_3)=4 (其中n_i≥2,i=1,2,3;m≥1).     

关于屋面防水的讨论

随着建筑的发展,防水技术也在不断的完善。但在科技飞速发展的今天,如何使防水技术上一个新的台阶?笔者在工作中积累了一些关于防水工程方面的知识及经验。就提高屋面防水质量问题阐述了以下几个观点。     

谈《台阶》中的情感描写

解读《台阶》这篇小说有多个视角,研究小说中的情感描写应当是文本解读的应有之义。基于情感线索,从追求高台阶过程中的情感、搭建高台阶过程中的情感、体验高台阶过程中的情感三个方面来解读本文,分析父亲这一角色特征,开辟一条新的文本解读路径,并从中发现那些指向情感、激活内心的意义所在。     

《台阶》之后还是“台阶”

《台阶》是初中语文七年级下册第三单元的一篇课文,文章以父亲修台阶为主线进行叙事,揭示了上个世纪农民渴望被人尊重的朴实愿景。本研究将《台阶》一文的解读思维、行文结构以“台阶”形式呈现：缺憾的结局带来的思想启发——把文章的终端化为读者深思的开端作为第一阶;明晰父亲悲剧的根因——思想束缚和欲望与空虚的无尽轮回作为第二阶;个体引申到群体——父亲的思想束缚背后更深更广的阶级观念为第三阶;助读者登上最后一阶——在悲剧中摄取个体的启示录。帮助读者沿着文章步步深入,在《台阶》之后看到更高的台阶,登上更高的台阶。     

隧道双侧壁六步正台阶导坑法施工技术应用研究

本文主要根据超浅埋暗挖隧道主要特点,首先结合设计及以往经验提出两种不同开挖支护顺序的方法,通过理论计算比较两种开挖方法的优缺点进行比较选择,再通过具体实践对"双侧壁六步正台阶导坑法"进行总结研究。