生物流程图题解法指导

<正>生物流程图是用箭头、字母、文字、数字和图形等来反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理和相互联系,有时借助于示意图、模式图等以增加流程图中的信息容量,它能够帮助我们理解某一生命现象是按照怎样的顺序发生和发展的,能有效地概括出某一生理过程的各个阶段或某一程序的各个步骤。生物流程图题能直观、简洁地反应生命活动的变化历程,其考查形式灵活多变,具有较好的区分度,能很好地考查学生的识图能力、判断能力、推理能力及分析     

例析限制酶切割难题现象

<正>近年来,选择合适限制酶对目的基因和质粒进行切割似乎成为高考的一个热点,如江苏、天津等地的高考试题中,多次涉及限制酶切割目的基因和质粒的问题。由于考生对限制酶识别序列及切割点产生的黏性末端认识不清,导致该类试题时常成为难题。这类试题考查的能力主要包括以下几个方面。     

将教材读厚、读宽、读薄

语文教材是教师教和学生学语文的重要依据,是开展语文活动的重要依托。新课改下,教师的教材观渐渐地发生了改变：从“教教材”到“用教材教”。教师要努力尊重教材,但不做教材的奴隶;教师要善于重组教材、包装教材,要形成“大教材”的意识。然而,这种对教材的“二次开发”并不是随意的增删和重组,而是要从学生的视角出发,来深度解读教材、宽度拓展教材、薄度回归教材。     

2011——我们一道同行

2010年10月,在省教育厅直接领导下,辽宁教育宣传中心正式成立。辽宁教育宣传中心由原小学生报社、辽宁教育杂志社、辽宁教育音像出版社合并组建,为省教育厅直属机构,旨在宣传,责在引领,服务教育,面向全省。值此新元初始之际,辽宁教育宣传中心主任任雪松谨代表中心全体同仁向广大读者致辞:     

欢庆华东师范大学化学系成立60周年

华东师范大学化学系成立于1951年,由大夏大学、光华大学、圣约翰大学、沪江大学和同济大学等校化学系部分专业合并组建,是华东师范大学最早成立的理科系之一。     

运用VLOOKUP函数合并计算的研究

本文研究了VLOOKUP函数与合并计算。利用VLOOKUP函数与合并计算能实现在多张相互关联的表中处理数据,为数据处理提供了一个有力的工具;在处理多张表格时扮演着重要的角色,有着广泛的应用。     

把语文选修课上得更有语文味

要使得语文选修课有＂语文味＂,能够稳健发展,就要从学生的语文基础和需求出发,从选修内容的＂选＂与＂组＂做文章,突出语文味和语文魅力,强化学生语文学习的习惯。     

对"十二五"期间昭通高等教育布局的思考

在昭通经济社会进入快车道发展的今天,昭通高等教育加快发展以适应对人才的需求就变得越来越迫切.规划中的"一本二专"高校布局,理想远大,但却在现实中会面临越来越严峻的生源困境.追溯昭通曾经有过的两所高校并存的历史,再接合现实状况与将来的发展,有助于换一种思维思考昭通高教发展的前途.虽然合并办学有很多难以解决的问题,但权衡分与合的利弊轻重,放弃多高校的布局,选择昭通高校合并办学方式,是利大干弊的.晚合不如早合.以其将来巨额投入之后恶性竞争,没有生源之后被动地合并,不如提早未雨绸缪思考如何克服困难主动合并.     

新时期印刷行业面临的挑战与机遇探析

新时期印刷行业面临什么样的机遇和挑战,是印刷人需要深入思考的问题。随着我国经济增长速度的放缓,印刷业原先的简单粗放型生产已经不适应今天的发展与需求。原材料成本增加,环保监管从严从紧,出版业数字化、网络化的冲击,印刷行业正面临一系列的不利因素。在此背景下,印刷行业的绿色环保改造、创新升级、兼并重组整合成为未来几年印刷业发展的主要趋势。绿色印刷是行业发展的重要主题,印刷人才是行业发展的保障,创新思维是行业发展的动力。     

优化模拟实验 开展探究性学习——以“重组DNA技术的基本工具”为例

模拟实验教学是教师组织学生进行探究性学习的有效途径,但是受各种主、客观因素的影响,模拟实验教学存在浅尝辄止、流于形式等问题。以“重组DNA技术的基本工具”为例,教师可以以模拟实验为载体,借助现代信息技术和自制的简易材料来设计探究过程,优化学生的学习方式,促进学生在合作中进行探究性学习,在试错中完善知识系统,在具体的模拟操作中,培养学生辨析、概括及批判性思维等高阶思维能力,落实学科核心素养培养。