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941.
I remember as a small child when we would havethese gatherings where someone would come up andask,"What are you going to be when you grow up?"Well,it(?)being a cowboy or some super hero.Later it was a fireman, policeman, lawyer…As Igrew older my dreams of the future(?)When,atlast,I was in college,I made up my(?)to become apeacher(牧师)as my father.(?)I studied and pre-pared for that life.I reached(?)in the end and I waspreaching nearly full-time for much of my adult life.However,for many, there is a"thief"which goes 相似文献
942.
【应试指南】高考英语考试中完形填空共20小题,每小题1分。在一篇250~300词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 相似文献
943.
怎样看待课堂中出现的错误
理想的课堂是真实的课堂。新课程呼唤学生“自主、合作、探究”,而探究必然伴随着大量差错的生成。面对学生在课堂中出现的差错,教师是以一个“错”字堵住学生的嘴巴,亲自把正确答案双手奉上,还是合理利用这些差错,发挥错误的价值,使教学平添一份精彩? 相似文献
944.
945.
本文针对目前高等学校教学督导过程中普遍存在的督教不到住的现象,从教学工作的性质、督导员的合理组成、督导方法等方面论述深化高校教学督导工作,提出应该采取"研究性督导"方法,加强"专项督导",同时与对督导自身的评估结合起来,充实教学督导的模式与体系,完善督教环节并使之结论更客观公正. 相似文献
946.
《高等语文》是大学生人文素质培养的基础学科,学习《高等语文》不仅能帮助学生建立合理的知识结构,顺应当今时代高等教育文理渗透、文理交叉的总趋势,还能提高学生的综合素质,提高学生的社会竞争力. 相似文献
947.
彭介顾 《青苹果(高中版)》2008,(10):37-38
<正>集合端点是集合的重要组成部分,是在解决有关集合间的基本关系问题时,应该考虑的重要因素。笔者在有关集合关系的学习中发现,许多同学不注意区间端点的合理取舍,经常出错,且不知错在哪里。现举出几例分析如下,以期引起同学们的注意。 相似文献
948.
在学习立体几何的过程中,同学们的头脑中常常想“我怎样解决问题”?“怎样找到解题的思路”?“你为什么会想到这种方法”?“你是怎样想到的”?这些问题出现在学生的头脑中,反映了学生大脑处在一种积极的思考探索中,并会为之付出有意义的努力,并不断的走向成功的彼岸.此时,教师再进行因势导利,合理引导,学生的思维和能力都会得到长足提高. 相似文献
949.
许春花 《中国教育技术装备》2008,(13)
在语文教学中,充分应用多媒体技术,能使抽象的语言具体化,枯燥的内容直观化,深奥的知识浅显化,从而有效突破教学的难点,体现教学的重点,达到预期的教学目的。 相似文献
950.
信息技术不断发展,有必要将其融入小学科学的教学。本文就如何合理使用信息技术,从三方面予以阐述,即应用的依据、应用的角度及方法。 相似文献