留得残荷听雨声－英莲·香菱·秋菱

《红楼梦》中人物的命名大都体现了作的精心艺术构思，解读《红楼梦》不能仅读其写实层面，必须同时留意其隐喻性，或回味其隐喻性。小说中香菱这个人物的三个名字既概括了她曲折坎坷的一生命运，又蕴含着无比丰富的内涵。     

票币同藏添新趣之吉祥文化

在神州九派山川湖海间,在中华五千春秋历史中,偌大时空装载了人与人之间善良淳朴的祝愿祈福,直至汇成传统文化中一脉熠熠闪光的吉祥辞章。从百代文人的挥毫运笔,到当今孩童的成语吟读,从节庆佳期的恭祝道福,到寻常时日的欣悦诉愿,"吉祥"二字已浸透在人们的生活里与历史的脚步中。多年以来,在文化艺术的各个领域皆有多种创作与创意,尽抒吉祥的外在氛围与深厚底蕴。如传统年画中的"吉庆有余",流行歌曲中的"吉祥三宝",生肖工艺品的"三羊开泰",     

试谈历史教材插图寓意的解读

有效利用历史插图的功能,解读历史教材插图的寓意,能加深学生对历史知识的记忆能力,培养学生的想象力以及运用历史观点分析解决问题的能力,从而提高学生的历史学科素养。     

从一道中考题看探究教学要关注过程和方法

2004年浙江省衢州市中考数学卷最后一道题设计了寓意深刻的探索性试题，引起了教师的关注。     

宗教哲理下的悲喜剧——解读《好人难寻》荒诞的主题

弗兰纳里·奥康纳是战后美国南部的重要作家。她以其独特、怪诞的艺术风格,在美国当代文坛占有重要的一席之地。她运用悲喜结合的创作手法,详尽论述了暴力、死亡与赎救三大主题,从而阐明了在宗教寓意下的好人与坏人的真正标准。     

作文考题，仁智互见——蕴含哲理 注重思辨

“仁者见仁,智者见智”,这个成语用在今年语文高考的三份作文题上最贴切不过了。仁、智,何也?命题者自有说辞,而观题者也各有见地。下面我们就看一看方方面面的言论。这倒不是就上面的问题去较真,非要论出个优劣高低;而是为了提示大家:高考作文命题不仅需要大家的关注,更需要大家的参与。     

作文要追求语言简洁

一代文学巨匠、语言大师老舍在谈写作时说过:"说得多而冗一定不如说得少而精。""我有个意见,就是要少用‘然而’、‘所以’、‘但是’,不要老用这些字转来转去。你要是一会儿‘然而’,一会儿‘但是’,一会儿‘所以’,老这样绕弯子,不但减弱了文章的力量,读者还要问你:‘你到底要怎样?你能不能直截了当地说?’"这些鞭辟入里的经验之谈确实是指导写作的金玉良言。     

如何处理翻译中的英汉习语文化差异

语言是文化的载体,任何一种语言都反映了与其相对应的文化。英汉文化是两种不同类型的文化,英汉语言中都拥有大量的习语。这些习语具有形象、简练、寓意深刻、机智幽默等特点,是语言的精华,因而习语在体现语言的文化差异上,比其它语言成份更有典型性、代表性。我们只有深入地了解和掌握英汉习语文化的渊源,才能顺利将其翻译。     

中国吉祥文化与北京奥运会吉祥物"福娃"的英译名

奥运会不只是一场体育盛会,还是一场文化盛会.吉祥物是奥运会的核心文化形象之一.北京奥运会吉祥物由五个拟人化娃娃——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮组成,并统称为"福娃".北京奥组委先后将"福娃"的英文名译为"Friendlies"和"Fuwa",但都引起了不少人的质疑与争议."福娃"是一个富有中国吉祥文化特色的名字,翻译时必须考虑其文化语义.若将"福娃"英译为"Chinese Luckv Babies",则能更准确地表达其文化语义,又更易于外国人理解其文化语义,而且比较简单好记,从而更好地实现其跨文化交际功能.要想做好对外宣传的翻译工作,应当重视文化语境及其文化语义转换.     

生命的寓意——论麦尔维尔的《白鲸》

麦尔维尔在<白鲸>中不仅介绍了丰富的捕鲸知识,更以捕鲸背后的文化意蕴、捕鲸者的归宿,寄寓了自己对社会的认识和理想.他不但谴责现代工业文明对人性的异化,阐释人与自然的关系,还以对捕鲸者的众生像的描绘、对捕鲸背后文化意蕴的探讨,挖掘了人类私欲膨胀和极端利己主义思想的根源,以潜在的话语构筑了没有私欲、消除利已主义思想、复归自然人性的社会理想.