浅谈全国卷涉及“NA”的基本题型及解题思路

阿伏加德罗常数的相关知识充分体现了化学研究从定性到定量、从宏观到微观的学科特点,考查学生是否具有灵活运用基础知识解决实际问题的能力.题目以选择题的形式出现,以物质的量为中心结合阿伏加德罗定律、气体摩尔体积等知识进行考查,有时也涉及物质结构、电解质溶液、可逆反应以及气体混合物等相关知识内容.本文通过对近年高考典型试题的对比分析,归纳了阿伏加德罗常数的常见考查方式,希望对复习备考有一定的启发.     

明代乐律学家朱载堉神道碑考

朱载堉是我国明代杰出的乐律学家，在世界上首创了十二平均律理论。朱载堉神道碑原存于朱载堉墓地，即沁阳市东北九峰山下。神道碑由我国明代名书法家王铎撰并书舟，详述了朱载堉世系、生平事迹和学术成果，是研究朱载堉学术思想的重要献资料，对纠补正史之漏误有重要的价值。朱载堉神道碑在清代《怀庆府志》、《河内县志》中，均有录。     

不同的声音 同一个心声

2006年10月13日，第27届国际早期教育年会在上海华东师范大学拉开帷幕。来自日本、韩国、美国等国家及台湾和香港、澳门等地区的近百名代表济济一堂，在“多元文化与儿童的发展”的大会主题下，以多元文化的视角来研讨正常儿童与特殊儿童的早期发展与教育问题．呼吁各国共同关注人的早期发展与教育。     

试析"同一环境违法行为"的不同形态及处罚中应当注意的问题

《中华人民共和国行政处罚法》第二十四条规定,"对当事人的同一个违法行为,不得给予两次以上罚款的行政处罚"。我们称之为"一事不再罚"原则。《环境保护行政处罚办法》引用了"一事不再罚"原则,规定"对同一环境违法行为,不得给予两次以上罚款的行政处罚。"执法实践中,由于违法行为种类繁多,形态各异,《行政处罚法》和《环境保护行政处罚办法》本身又并未对"同一个违法行为"作出清晰的界定,有关国家机关也未对此作出详细的解释,导致"一事不再罚"原则执行情况比较混乱。笔者结合《刑法》中"一罪与数罪"的理论谈一点看法。     

漫谈语素分析

语素分析大多采用比较的方法,这是由语素在一定范围内一组词的共同因素和不同因素这一实际情况决定的。一种比较是相同语音形式的比较,这种比较是看二者是否同义,如果同义,那么是一个语素;如果不同义,就不是一个语素。另一种比较是同义而不同语音形式的比较,如果是由音韵条件决定的,那么是一个语素;如果不是由音韵条件决定的,就不是一个语素。     

开普勒第三定律的妙用

开普勒第三定律可表述为：所有行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等．即R^3/T^2若把行星的椭圆运动视为匀速圆周运动,则由[第一段]     

同城大学中的“双子星座”

众所周知,同一片星空之中会有两颗相似的星星,但它们又不会完全相同。同样,在一些城市之中经常有两所大学的名称很相似,在很多同学的潜意识里被张冠李戴。它们共同构成了大学同城“双子星座”,以不一样的色彩辉映着同一片星空。     

一词双解一例双用，年——“于”在同一语境中的不同意义

教学参考书在“练习说明”中将人教版七年级《语文》下册《伤仲永》“卒之为众人,则其受于人者不至也”一句中的“于”字解释为“被”,这似乎令人有些费解,而更多的老师和同学认为此句中的“于”字应解释为“从”。     

浅谈递推计数法

先来看一道小学数学竞赛题． 例1 同一平面上n条直线最多有几个交点？     

环舞

机器人学三定律第一定律——机器人不得伤害人,也不得见人受到伤害而袖手旁观第二定律——机器人应服从人的一切命令,但不得违反第一定律第三定律——机器人应保护自身的安全,但不得违反第一、第二定律引自《机器人学指南》第56版2058年