引领新媒体发展的潮流——东方明珠移动电视运营模式初探与前瞻

刘凝是SMG(上海文广新闻传媒集团)纪实频道的主持人,主持过几档访谈类的节目,颇受圈内人士的好评,但在观众中的知晓度并不高。2年多前,刘凝应邀担任刚刚开播不久的东方明珠移动电视的主持人,仅仅几个月便蹿红了,观众们亲切地称她为“公主”(公交车上移动电视的主持人)(见刘凝自述《我是公主》)。这迅速攀升的人气使她在纪实频道主持的《往事》栏目收视率提高了0．5个百分点左右。     

隋代农民起义首领向海明所造金版考释

2006年10月3日晚10时，接宁夏回族自治区考古所原所长钟侃先生电，说宁夏盐池冯记沟乡古峰庄出土3块金版，有向海明白乌纪年，邀我前去鉴定。急检《隋书》，知向海明起义为隋炀帝大业九年（613年）之事。农民起义所造之金器，从未见过，所以，漏夜订票，     

“奇思妙想”的识字教学

1.教给学生自主识字的方法,培养识字能力。现代汉语中,形声字占有90%以上,其余的基本上属于象形、会意和指事三大类。比如:"明"这个会意字,我就充分利用汉字的构字特点,让学生认识、感悟:"日--月--明",太阳能发光,十分明亮;夜晚,月亮会折射太阳光,把明亮的月光洒向大地,所以日和月     

达斡尔族民歌旋律发展手法的研究——顶真式手法的运用

达斡尔族民歌是祖国音乐宝库中一朵艳丽的奇葩。在具有独特民族风格的达斡尔族民歌中，采用顶真式旋律发展手法的很多。顶真式旋律发展手法，主要有明顶真式手法和隐伏性顶真手法。它能使旋律的乐句与乐句之间，像链条一样，一环扣一环、头尾蝉联，从而形成独特的民族音乐风格     

晚明三大家从祀两厢始末考

中华帝国由朝廷颁布钧旨将历代大儒从祀孔庙这一作法，始於唐代贞观年间，次第沿袭，至宋元以降尤备受重视。经历代帝王增添、改换之後，清末配享孔庙的大儒已经多达156位。无论在京师国子监，还是地方省、府、州、县学文庙，其人员组成都是固定统一的。有学者认为，     

起绰号的悲喜剧

“老 师,四 只 眼 抢 我 的 作 业 短短的几分钟后,几十双小手高 了,没钱给我买新衣。这样称呼我本!”一踏进教室,刚转校来的金明 高举起。有以动物为名的“猫头鹰、 是在笑话我寒酸。”就给我出了道题。 猢狲、企鹅……”有以植物为名的 “黑皮”:“谁不想漂亮点呀 开学不过一周,生性活泼的孩子 “仙人掌、风铃草……”这时再看他 可我的黑皮肤是天生的。叫我黑皮们就已彼此熟识了。转眼间“四只 们的表情…     

略论从“明”师到“名”师

常言道：教师是学校之本,没有教师生命质量的提升,就很难有教育质量的提升;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。一言以蔽之,社会呼唤教育,教育呼唤名师。如何成长为名师,我认为首先要做＂明＂师,而后方能成＂名＂师。     

浅谈国学在素质教育中的作用

国学是一门研究中国传统文化及学术的学问,它包罗万象,博大精深,是中华民族的国粹,对培养和提高学生综合素质,起着不可替代的作用。     

面向海峡两岸和海外的机械工程创新人才培养

随着全球经济一体化,海峡两岸产业交流的深入,面向海峡两岸和海外的机械工程人才培养要求具有复合性、具有创业能力和创新性能力。从华侨大学机电及自动化学院的工程教育与人才培养模式改革出发,利用学校的学科优势,提出了以工程设计为脉络,以培养宽口径、厚基础、重实践、勇创新的人才培养目标。人才培养模式应该与学校的＂三链结构＂相适应,以科学的课程安排为基础,以强大的学科优势为支撑,借助于创新性强的知名企业,进行人才培养模式的实验。本文对大学生工程教育的培养目标、培养模式、课程体系建设、评估标准,管理策略等诸方面进行了探讨,阐述了进行人才培养创新模式实验的体会。