传媒艺考类微信公众号运营现状与发展策略

移动互联网时代,微信公众平台发展迅速,传播形式不断优化,内容不断丰富,受众群体也不断扩大.本文对高中传媒艺术生使用微信公众号情况进行了调查,选取150个微信公众号为调查样本,采用逻辑分析法,从自定义菜单设置、自定义回复设置、推文类型、反馈互动四个方面进行分析,在探究传媒艺术生使用微信公众号特点的基础上提出建议.以期为该...     

生酮饮食在运动员中的应用思考

系统梳理近年生酮饮食（KD）对运动员运动表现、身体成分及改善机体多种代谢风险因素等的国内外相关文献,旨在明确KD干预方式在运动员中应用的安全性与有效性,为该饮食干预方式的应用提供理论参考。     

辽河坳陷深层油气成藏主控因素分析

油气的生成、运移、聚集、保存过程是在漫长的地质历史中连续不断进行的一种地质过程,是与深部生油层和储集层的质量与展布,深部地层的构造、沉积演化密切相关的。辽河坳陷深层发育多套生、储、盖组合,具有多种圈闭类型、多种沉积体系、多期断裂活动等特征,决定了辽河坳陷深层油气藏分布具有复杂性。生、储、盖、圈、运、保条件及其相互配置关系决定了辽河坳陷深层油气的形成和富集。     

浅议提高体校初中物理教学效果的切入点

文章根据体校学生的特点和实际情况,分析体育特色中学物理教学面临的困境,继而从激发体校学生物理学习兴趣,在教学中将物理知识与体育训练相结合,组织学生分组合作、同伴互助三个方面阐述提高体育特色类中学物理教学效果的一些方法。     

5E项目教学法在初中人工智能单元设计中的应用研究

我国中小学人工智能教育尚处于探索实践的起步阶段。人工智能课程注重学生的体验与探索,而项目式学习和5E教学法强调以学生为中心,能够较好地激发学生学习动机,有助于人工智能课程的开展。研究者以“语音识别之智能小屋”为例,尝试将项目学习法和5E教学法进行融合,通过5E项目教学法探索一种适合人工智能通识课程教学的单元设计框架,着力培养学生的计算思维和创新能力,追求有深度的生本课堂。     

谈生本教育理念下如何通过群文阅读将课内外有机结合

随着时代的进步,教育领域也进行了全面的改革,在新课程改革的背景下,教学目的以及教学方式都随之进行了转变。教师的整体教学水平也需要随之提升。生本教育是近些年来提出的一种相对新颖的教育思想以及方式。在生本教育的理念下,语文教学也不仅局限于教师对于书本知识的机械传授,而是通过群文阅读的方式,对课本知识进行深度的剖析,从而提高学生的语文综合素养。     

3i教学策略在小学英语教学中的有效应用

分析目前小学英语教学存在的问题,指出小学英语教学中学生实际与文本材料之间存在落差,导致学生学习效果与教师课堂预设失衡。介绍生本的内涵,针对三种典型的“生本落差”现象：交际方式落差、生活落差和文化落差,提出3i（整合integrate、浸润infiltrate、想象imagine）教学策略。结合教学实例,探究如何在小学英语教学中有效运用3i教学策略,增加学生的学习体验,化解“生本落差”,激活英语课堂。     

职业技能大赛视域下轨道交通类高职生职业心理素质培育探析

"十四五"是我国城市轨道交通高速发展的重要时期,作为轨道交通行业目前最重视的非智力因素职业素养之一,良好的职业心理素质成为高职院校轨道交通类专业高技能、高素质人才培养的重要内容。职业技能大赛作为职业院校参与竞赛的重要形式,对学生的专业技术能力和职业心理素质的提升起着重要作用。本文从职业技能大赛视域出发,对当前高职生职业心理素质存在问题进行分析,并对高职院校职业心理素质培育进行探讨。     

优势视角下提升高职生职业决策效能感的有效途径

优势视角下提升高职生职业决策效能感能够切实缓解高职生的就业焦虑,提升其就业力。从理论运用的目标一致性、弥补问题视角的不足,高职生职业决策自我效能的提升,对优势视角下提升高职生职业决策效能感的可行性进行分析,提出了以优势视角替代问题视角、提升学生抗逆力、构建系统高效的人才培养方案、优化外在环境资源的优化建议。     

面向艺术生的高中思政课堂有效性提升对策

培养德智体美劳全面发展,具备正确世界观、价值观、人生观,具有艺术专业特长的人才,是基础教育的发展趋势。高中艺术生的高考定位、科目学习内容与其他高中生有较大的区别,所以面向艺术生的高中思政课堂就需要教师因材施教。当前,基础教育改革形势和艺术高考要求发生了较大变化,教师要提高面向艺术生的高中思政课堂有效性需从教学资源、教学内容、教学方法和教学手段等方面着手。