大数据时代出版领域研究现状及趋向——基于CSSCI期刊(2008-2017年)的知识图谱分析

文章探讨了出版领域下的编、印、发工作,出版中的大数据研究状况,将出版与大数据结合起来分析了大数据时代出版领域的研究热点和趋向。     

中波发射机天调网络的组成与设计原则

中波发射机天馈线匹配网络在整个发射系统中起着至关重要的作用。由于目前发射台普遍采用了新型数字调制发射机,保护功能比较完善,对输出匹配网络的要求比较高,天调网络出问题,轻者影响发射机的工作稳定,严重的造成停播事故,甚至损坏发射机主要器件。另一方面,由于近年来土地资源的日趋紧张,中波发射台大多采用双频或多频共塔技术设计匹配网络,频率间相互干扰,匹配网络的设计存在着较大的难度。本文结合笔者多年工作实践,对天调网络的组成结构和工作原理进行论述,并详细介绍匹配网络的设计原则,希望能为同行提供工作借鉴。     

立足文本,实现语言文字想象的和谐共生

小学生阅读需要体会作者的思想感情,领悟文本的表达方法。在具体的交流和讨论中敢于提出自己的看法和判断,这需要的不仅仅是胆量,还有相关的能力。学生的能力何处之有?需要进行思考和实践。     

基于儿童经验视角实施数学化教学

<正>"教育是一种生长,生长的具体过程和内在机制可以概括地表述为‘经验的改组或改造’。"基于这样的价值考量,数学化教学应从学生的现实数学世界出发,与教材内容发生交互作用,让学生在经历知识再创造的过程中建构自己的数学体系,以实现其经验增长、意义建构和精神发展。一、架构生活与数学的有效联系,唤醒学生内隐经验教师要正视和肯定生活化元素的地位和作用。面     

生态和谐教育：尊重生命发展规律,铸就师生幸福人生——河南省濮阳市第四中学生态和谐教育发展纪实

住享有＂中华龙乡＂之美誉的文化古城濮阳.一颗熠熠生辉的教育之星正在冉冉升起。从村办学校到市直名校,从设施简陋到景致宜人,从生源不足到竞相报考……这所年轻而富有朝气的学校——濮阳市第四中学发生了翻天覆地的变化。近三十年来.四中人辛勤耕耘、风雨兼程、只争朝夕,积淀了深厚的义化底蕴.积累了丰富的办学经验,     

构建高效和谐历史课堂的有效途径分析

按照基础教育新课程改革的总体要求,基础教育的教学方式应从学生的角度出发,了解学生、理解学生,根据初中学生的生理及心理特点,建设科学、高效、合理的历史课堂。     

共情技术在语文诗歌教学中的应用

共情是心理学词汇之一,与文学欣赏的共鸣具有相同之处。本文从语文诗歌教学方面阐述了共情技术实际应用的方法、特点和作用,以增强语文教学的吸引力和有效性。     

倡导以人为本，构建和谐文化——幼儿园文化建设初探

面临激烈的市场竞争，幼儿园的发展和品牌形象决定了幼儿园的生存。而良好的园所文化和人文环境，成为推动幼儿园发展、树立幼儿园品牌形象的坚实基础和最大动力。结合幼儿园文化建设的实践以及几年来的工作积累使园所文化所呈现的特点特色，科学辩证了在优美净化、安全舒适的环境下，强调“以人为本”，形成彼此尊重信任、合作支持、宽松和谐的精神文明就是一所幼儿园发展的动力源泉。     

导数与单调性的同课异构对比分析——记2015年江苏省评优课“导数在研究函数中的应用”

三位省评优课一等奖获得者的同课异构,各有千秋,说明了一节"好课"没有固定的标准,没有程式化的设计,但教师一定要肯下功夫,投入真感情,琢磨新套路,注重课堂的真实性、生成性和师生交流的和谐性.     

论闽南地区城乡中小学生的语言和谐问题

普通话是我国法定的国家通用语言,闽南语是承担闽南人共同心理积淀的重要载体。在构建闽南地区城乡中小学生之间和谐语言生活的过程中,既不能一味强调普通话,也不能一味使用闽南语。应该在坚持语言多样性的基础上,让两种语言最有效地为实现二者的交流服务。但是今天,城市与农村学生之间由于家庭环境、学校教育等方面的差异,语言使用出现不和谐的现象。为了实现城乡中小学生语言生活的和谐,因地制宜地采取一些措施是必要的。