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101.
班主任是促进学生生理与心理、智力和非智力等因素全面发展,为学生进一步发展起良好影响的角色,是班集体的组织者和领导者,是沟通学校、家庭、社会教育的桥梁。怎样成为一名学生喜欢的班主任?  相似文献   
102.
在科学技术迅猛发展的当今社会,我国形势出现了极大的变化,市场经济改革不断深化,经济逐步全球化,就连意识形态也出现了多端化,在这种激烈的挑战下,对大学生的思想政治教育工作,各大高校都面对严峻的考验。为了培养出社会主义事业的接班人,各高校必须将思想政治教育放在教学的首位。一、加强高校思想政治教育的必要性  相似文献   
103.
康灵敏 《陕西教育》2011,(11):26-26
美是一种体验,幼儿审美能力的提高,对于幼儿情感的培养.价值观的形成以及他们一生的精神素质和文化修养部会起到极大的促进作用。  相似文献   
104.
党的十八大报告中提出“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。当今社会经济飞速发展,社会分工趋于精细,外来文化不断涌入,如何把构建青少年精神家园、加强现代文明修养作为在校教育的重要内容,是五年制高职教育积极响应国家政策,切实贯彻“立德树人”思想,培养合格的社会主义劳动者和接班人的根本任务和目标。  相似文献   
105.
朱高峰在《高等工程教育研究》第1期撰文认为,素质教育可以说是教育界一个出现频率很高的词汇,也有不少的文件专门强调其重要性。照理说,它应该有着全面而丰富的内涵,是教育之所以成为教育的本质属性,然而,现实中  相似文献   
106.
王启峰  孔凡荣 《辅导员》2011,(22):70-70
《品德与社会》这门学科,具有生活性、开放性、活动性、综合性的特点。但在教学中,我们常常看到不少教师对教学内容把握不力,教学目标设置过高或者过低,从而导致课堂教学中学生合作学习出现低效的现象。其根本原因是没有根据学生的实际,找准教材与课程目标、学生发展的结合点,而机械地使用教材。因此,要使用好教材,使学生的探究合作学习更有效,就要重视自身观念的转变和教学形式的创新。  相似文献   
107.
名一 《成才之路》2011,(20):2-I0001
很久以来,总是在思考,什么是随和?有人说,随和就是顺从众议,不固执己见;有人说,随和就是不斤斤计较,为人和蔼;还有人说,随和其实就是傻,就是老好人,就是没有原则。那么,随和到底是什么?随和,是一种素质,一种文化,一种心态。随和是淡泊名利时的超然,是曾经沧海后的泰然,是狂风暴雨中的坦然。人要善于随和。  相似文献   
108.
"积德行善"是一个古老的话题,它要求人们积累善德,多做善事.也就是说人要积德才能成为好人,而好人必须行善,多做好事,这就把品德修养和做事两方面结合在一起,对人的品德作出了全面的要求.  相似文献   
109.
罗海 《考试周刊》2011,(33):54-54
作者结合近两年的教学实践,对高等数学教学提出一些自己的看法。  相似文献   
110.
《小学语文课程标准》指出:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德智体美的和谐发展。”近年来,我着力以李吉林老师的情境教学理论为指导,在语文教学中尝试进行美育教育,初步收到了较好的效果。下面,从三个方面谈谈自己在尝试中所取得的粗浅认识。  相似文献   
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