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21.
<正> 实验设计与探究能力是高考考查的重点之一。如果只熟悉教材上的实验而不掌握一定的分析方法则很难科学、严谨地设计出完整的实验方案,也很难准确答题。下面笔者将自己在教学中总结出的一些较为实用的分析方法列举出来,供同行参考。1 怎样分析实验目的?要做好实验设计题,首先要明确题目考查的目的。即明确题目中设计实验的性质、实验自变量、实验因变量等3方面内容。  相似文献   
22.
本文用回归分析的手段提供了对创汇农业的经济效益进行预测的方法 ,并提供了相应的相关检验法 ,以及在计算机上如何实现的方法 ,用一具体实例对该方法进行了验证。证明该方法是实用的和有效的 ,为农业管理部门提供了一个实用的预测工具。  相似文献   
23.
函数是数学中的一种对应关系,是从非空数集A到实数集B的对应。简单地说,甲随着乙变,甲就是乙的函数。精确地说,设X是一个非空集合,Y是非空数集,f是个对应法则,若对X中的每个x,按对应法则f,使Y中存在唯一的一个元素y与之  相似文献   
24.
函数是高中数学课标课程的基本主线之一."函数概念"及函数思想方法将贯穿高中数学教学的始终."函数概念"是函数学习中最重要的概念,是学习函数的基础和前提,"函数概念"的学习跨越了初中和高中两个阶段,但由于"函数概念"的学习是对现实世界中由具体数量关系的认识向抽象数量关系认识的一个飞跃,"函数概念"在高中数学学习中仍然是最困难理解的一个概  相似文献   
25.
经过多年群众性教育科研的普及与开展,基层学校教师开展教育科研的积极性与主动性普遍提高,科研能力与水平也上了一个台阶,在密切结合工作实际开展教育科研的过程中,多数教师能综合运用多种研究方法来切实解决教育教学实践过程中的问题。不过由于量的研  相似文献   
26.
<正>所谓替代实验,是指在已知实验的基础上,改变实验方法或实验材料,以实现培养学生能力的目的。1实验方法的替代人教版高中生物必修1 P.104上有一个探究实验——"环境因素对光合作用强度的影响",其中的参考案例是要探究光照强弱对光合作用强度的影响。根据这个实验目的,我们知道自变量是光照的强弱,  相似文献   
27.
主要采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法.运用定性和定量相结合的分析手段,对我国各个省市的城镇居民收入、支出情况与十运会各个省市成绩积分进行相关分析研究.结果表明:我国城镇居民在收入和支出的各个指标上普遍与竞技体育有很大的相关性;以十运会成绩为因变量,各收入状况指标与支出状况指标为自变量进行回归模型的构建,经检验模型的拟合度很高,具有很强的实用价值,从而让我们从量上更加明确了经济对竞技体育的影响.这就说明各个省市城镇居民的收入、支出情况都直接或间接的对十运会成绩积分产生深远的影响.  相似文献   
28.
本文首次把人生最后的结果比做一个函数值来分析人们之间为什么不能相互比较,其主要的原因是每个人在这个函数关系式子里面有许多自变量是不相同的。对一个函数关系式子来说,如果每个自变量的取值不一样,当然最后的函数值就不相同。从数学的角度来探讨人为什么不能与人相比,是一个大胆的而又有理有据的想法。  相似文献   
29.
客观世界中存在着各种各样的量,如常量和变量、自变量和因变量等。量与量之间不仅是互相联系的、互相影响的,而且是可以互相转化的。如果在解决数学问题时,能够把各种相关的量,按照预定的目标,有意识地进行相互转化,那么就能降低思维难度,简化运算过程,提高解题效率。现在举例叙述如下。  相似文献   
30.
实验检测并不是实验终了时所做的工作,而是从实验开始,并贯穿于实验的全过程。在进行实验设计时,不但要根据假设设计出操纵自变量、控制干扰变量的措施,而且要设计出测量因变量的措施。并且在实验进行到一定阶段,就要对实验进行检测。  相似文献   
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