应用为驱动 需求为导向 华为敏捷校园网方案在西南民族大学落地

正4月18日,"敏捷新校园——2014高校信息化网络创新应用研讨会"在西南民族大学航空港校区南区召开。西南民族大学校长曾明在致辞中宣布,华为SDN敏捷校园网方案在西南民族大学成功应用。这是2013年8月8日敏捷网络架构及敏捷交换机S12700发布以来在国内教育行业的首个应用案例。何为敏捷网络?华为企业网络产品线总裁刘少伟解释,敏捷就是快,就是灵活、智能。敏捷网络高带宽带来     

技能大赛与课堂教学相互促进的实践与研究——以机电一体化组装与调试项目为例

中职学校的课堂教学的主要目的是培养学生的职业能力,学生通过技能大赛这个平台,充分展示了自己的职业能力,同时技能大赛促进教师在课堂教学中对学生职业能力的培养和教师对自身业务水平的提升,所以技能大赛与课堂教学具有相互促进的良性互动。     

抓住动态瞬间,生成精彩课堂——初中历史动态生成课堂的实践与思考

<正>一、问题的提出叶澜教授在《面向21世纪的新基础教育报告》中强调:"教育活动具有动态生成性,教学过程是生动可变的。课堂的活力来自学生动态的发展,教师必须紧紧抓住课堂教学中动态生成的因素,使之成为学生知识、能力、情感的催化剂。"二、案例《第二次鸦片战争》教学片段及分析我有幸参加《第二次鸦片战争》基本功大赛,在讲到圆明园被英法联军抢掠和焚烧的这段历史时,这样启发学生:"这段历史告诉我们什么?"大多学生应声而答:"落后就要挨打。"     

体态语及其在课堂教学活动中的作用

<正>在20世纪80年代以前,体态语的研究一直没有受到国人的重视,关于体态语在课堂教学活动中的作用的研究国内少之又少。随着改革开放的深入,西方有关体态语研究的文章开始出现在国内一些重要刊物上,人们逐渐认识到体态语及其在教学活动中的重要性,进而很多国内学者开始着手研究体态语及其在教学活动中的作用。一、概念人们在交际过程中通过长期积累而形成的手势、动作、面部表情等无声语言被称为体态语言。体态语言在日常生活中     

基于职业技能大赛的中职《药物制剂技术》课程改革实践与思考

职业院校技能大赛已经成为我国教育工作的一项重大制度设计与创新,它既是对职业教育发展成果的检验平台,又是专业建设与课程改革的指挥棒。一些职业学校《药物制剂技术》教学尚存不足。技能大赛对设置课程内容、优化教学过程、改革教学方法、建立评价体系、建设实训基地、培养教学团队等方面具有推动作用。     

职业技能大赛对落实“双证书”制度的促进作用

“双证书”制度是实现高职院校培养目标的有力保证,是提高毕业生就业竞争力的有效举措。本文旨在分析高职院校在落实“双证书”制度的过程中,职业技能大赛所起的促进作用。     

《七彩语文》杂志社举办第九届“《七彩语文》杯”全国小学生作文大赛

正一、征文要求内容健康,积极向上,鲜活有趣,富有生活气息。体裁不限,字数一千字以内。二、截稿日期2014年12月30日(以当地邮戳为准)。三、奖项设置大赛设特等奖和一、二、三等奖以及学校组织奖。获奖学生及其指导老师,都将获得杂志社颁发的荣誉证书。获奖作品将择优在《七彩语文》杂志上发表,部分获奖学生将有机会参加杂志社每年一度的颁奖典礼。另获奖作品将会汇编成书,圆你出书梦!四、注意事项1.不收参赛费。以下两个题目任选一题。作文须为本人原创,每人限投一篇,自留底稿。     

第四届“《七彩语文》杯”全国小学生写字书法大赛获奖名单揭晓

正经过紧张有序的三轮评选,第四届"《七彩语文》杯"全国小学生写字书法大赛获奖名单揭晓啦!本届大赛共收到参赛作品一千三百多件,共产生获奖作品160件,现将获奖名单公布如下(排名不分先后),也可登录七彩语文网站(www.qcyw.cn)查询。     

技能大赛引擎学院教育教学改革 促进培养质量提升简

职业院校将技能大赛的项目成果引入课程建设,强化课程文化特色,加快课程改革的步伐,不仅是推动职业教育发展的需要,也是提升生产力水平,为国家建设和社会发展培养数以亿计的产业大军的需要。全国职业院校技能大赛也促进了工学结合、校企合作。通过承办大赛,不仅提升了教职工服务能力,更充分展示了学院广大师生奋发向上,锐意进取的精神风貌和团队合作的风范和敢打硬仗善于攻坚的优秀品质。     

当前职业院校技能大赛的现状与思考

文章以职业院校技能大赛为切入点,回顾近年来全国职业院校技能大赛取得的成就,在职业院校开展技能大赛的政策初衷的基础上,分析当前职业院校技能大赛本身及职业院校参与技能大赛的过程中出现的诸多问题,提出应从完善竞赛制度、提升比赛标准和深度开发校企合作等多个方面进行改革,全面提高全体学生的职业能力,扩大竞赛的影响力。