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991.
强化工程综合实践能力是现代工程教育变革的迫切需要。本文从解决我校工程综合实践课程大规模实践教学与个性化培养要求之间存在的矛盾切入,通过分层分类、丰富多样的工业性实践项目指导方法,以及虚实结合、理论与实践结合的教学方法、科学的教学组织与督导评价方法的探索与实践,明显提高了学生综合实践的主观能动性和课程教学效果。  相似文献   
992.
《收藏》2015,(6):74
法国美术家协会是于1861年成立的法国艺术家团体,并于1909年获得法国国家事务认证。该团体在业界被公认为自19世纪末以来代表最高艺术家水平的团体。协会众多先驱者的名字永远镌刻于法国乃至世界艺术发展史。近日,法国美术家协会SNBA,上海中心启动仪式在沪举行,携手中国少年儿童文化艺术基金会,与来自中国的四十多名美术家、艺术工作者、教育学家等对中西美术艺术的历史与发展、青少年儿童艺术教育等话题进行了探讨,同时  相似文献   
993.
创新校企协同的技术技能积累机制,是适应我国产业转型升级和经济增长方式转变的迫切需要,而保障校企协同技术技能积累机制高效运行的重要条件之一则是构建校企协同的技术技能积累机制评价指标体系。基于校企利益最大化、企业重视程度、职业院校参与动力和社会环境等要素,以科学性、全面性、可行性和可比性为原则,设计校企协同的技术技能积累机制评价指标体系。  相似文献   
994.
新闻自由与国家利益并不相悖,世界各国的立法大多体现出致力于使这两者统一的价值取向。近年来国际热点事件中各国媒体的报道角度和评论导向大相径庭,都可以看出其不同的立场以及对国家利益的维护。随着新兴媒介的出现和繁荣,国内外舆情复杂,在舆论领域仍然占据重要位置的传统媒体应该扮演引领舆论导向的角色。  相似文献   
995.
我们中心幼儿园结合区域优势,充分开发和利用本区域的田野、湖泊等大自然的丰富资源,引领幼儿在大自然中开阔眼界、陶冶心灵;充分开发和利用社区的人力资源、物质资源、文化资源拓展幼儿的生活和学习空间,密切幼儿与社会生活的联系;充分开发和利用家庭资源,加强家园联系,争取家长的广泛理解、积极支持和主动参与,指导家长掌握科学的教养方式,形成良好的亲子关系。通过本土资源的开发和利用,开展科学、多元、互动的主题综合教育活动,建构幼儿的生活经验,促进幼儿的和谐、健康和持续发展。  相似文献   
996.
《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出,综合与实践部分要培养学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决实际问题的能力,并且在第四学段可以采用项目式学习方式实施课程教学。研究认为,项目式学习可以通过主题选取、任务设计、成果展示和评价与反思来实施。为更好地实施项目式学习,教师要设置合理的驱动型问题、构建师生学习“共同体”、把握好项目式学习与传统教学的关系、注重多维度多方式的考核与评价。  相似文献   
997.
《考试周刊》2016,(16):162-163
建筑类专业是一门博大精深、涵盖面广、实用性强的学科。作者根据建筑行业的发展需求和我校学生实际情况,结合作为一名土建工程师在建筑行业近二十年的施工组织管理经验,在技工院校一线教学多年及任实训中心主任数年来的教学管理经验,总结得出:建筑技工类院校必须开创一整套全面系统的建筑实训教学模式,重点培养学生的动手操作能力。对实训教学应做到定位准确、方向明确、方法正确,才能真正搞好教学工作。把我校建设成为建筑类品牌院校,为社会培养优秀的一线建筑施工技术人员与建筑施工管理人才。"让学生称心,让家长放心,让用人单位满意,让社会认可"是我们的办学宗旨。  相似文献   
998.
陈超华 《广西教育》2014,(27):185-186
结合柳州城市职业学院校内生产性实训基地——珍曲商贸有限公司的具体运作案例,从高职学院校内实践教学体系入手,在实践中进行理论总结,探讨实训基地如何服务于专业建设和课程建设,如何进行多专业实训教学模式的创新研究等。  相似文献   
999.
<正>一、科学教师综合素质的本质内涵科学教师综合素质是指科学教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的综合。教师良好的综合素质包含高尚的道德素质,过硬的专业素质,较高的知识水平和文化修养,具有创新意识和能力等,科学教师的综合素质中最突出的应是专业素质中的科学素质。在教师所具有的专业素质中,科学素质具有时  相似文献   
1000.
我这次报告的题目是《对国家和民族命运的思索》,为什么讲这个题目?我经常想,中国共产党1921年成立时,就只是50多个人,用了28年就解放了全中国。中国人民解放军1927年“八一”南昌起义,最后就只剩下八百多人,  相似文献   
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