认清误区，扎实教改--浅谈国际贸易教育教学及教学目的中存在的误区

传统的教学方式在很大程度上抑制了学生学习的主动性和积极性,导致教学效果不佳,特别在中等职业学校的国际贸易专业教学中,改革势在必行。但从现状来看,虽然各类中职学校进行了积极的教改,但这其中仍存在不少误区。针对中职学校学生的特点,对国际贸易课程的教学方法进行了分析和探讨,阐述了教学改革中的误区,以及如何通过教与学达到掌握知识、提高教学效果的目的。     

国际贸易实务课程中的软件实训环节设计

本文从国际贸易实务课程特点和实际出发,结合学科实践性强的特点,有针对性地提出了以软件平台实训的方式来模拟国际贸易流程,极大地解决了教学中实践环节开展难的问题。     

SHIMANO在香港举办首届国际钓具联合展

4月23～24日,日本SHIMANO公司在香港KITEC九隆城国际贸易展览中心3楼举办了首届国际钓具联合展,共有1 500多位钓鱼爱好者到场体验。这次香港展的SHIMANO承办商是台湾三司达、香港新华渔具和渔资讯集鱼钓具公司。原定于3月在日本举办的国际渔具展因为地震的原因取消了,因此主办方日本SHIMANO公司将日本本土的系列产品全部带     

当代国际贸易政策主要表现及原因探析

当代国际贸易政策主要表现是贸易保护主义。在金融危机的大背景下,本文分析了当代国际贸易政策主要表现,又进一步分析了其主流表现背后的深层原因。     

基于应用型人才培养视角的国际贸易专业实践教学方式探讨

本文在介绍应用型国际贸易专业人才培养模式的内涵及培养目标的基础上,对改革国贸专业现有实践教学方式的必要性作了探讨,并就完善国贸专业实践教学方式提出了一些设想。     

浅析国际贸易实务课程教学改革

国际贸易实务课程在国际贸易专业教学中的位十分重要,本文就如何在教学实践中既体现该课程特色和理论体系,又能与其他学科相互衔接、融为一体的问题,对传统教学模式和创新的教学模式进行了探讨。     

基于CiteSpace的国际贸易网络研究的可视化分析

基于CSSCI数据库收录的有效文献数据,利用CiteSpace软件对国际贸易网络研究核心研究力量、知识基础、关键研究热点和前沿等问题进行可视化分析.结果表明:许和连是样本期内国际贸易网络研究的代表性人物之一;陈银飞、马述忠等、许和连等的文章得到国际贸易网络研究人员的较大关注;国际贸易网络研究已经从全球生产网络转向跨国贸易网络,并且关注范围已经从全球范围转向"一带一路"区域.     

角色扮演法在国际贸易课程中的应用研究

＂行为导向＂一词最早出现于20世纪80年代,它是世界职业教育教学理论发展过程中的一种新思潮。角色扮演法是行为导向教学法中最具代表性的教学方法之一,它强调通过模拟实景,让学生身临其境地参与到教学过程中,通过自己的实践或行动来培养和提高职业能力。国际贸易作为中职学校商贸类专业的必修课程之一,通过引入角色扮演法使学生充分发挥其形象思维的优势,将复杂的国际贸易过程、国际贸易关系变得更加直观,从很大程度上降低了课程的难度,提高了学生的学习效率。     

以实践(实训)课程为核心的国际贸易课程体系构建初探

近年来我国越来越重视高职教育的发展,其改革也在不断深化。实践(实训)课程在高职教学中的地位也越来越受到重视。本文在高职教育新一轮改革在全国逐步展开的形式下,分析国际贸易专业课程体系构建中实践(实训)课程设置出现的一些问题,探索以实践(实训)课程为核心的国际贸易专业课程体系构建新思路与可行性。     

历经两个朝代的北京税务学堂

清宣统元年(1909)四月二十六日出版的《政治官报》第583号折奏类第5至9页,刊登了税务大臣的奏折《奏开办税务学堂折(并单)》:“奏为税务需才,亟宜设立专科学堂以宏造就而裨榷政,恭折仰祈圣鉴事。窃臣等自奉命督理税务以来,日以整顿税关为急务,溯自各口通商,新关递设,其时以事关国际贸易,总司税务聘用洋员,而各关办事华员大率略涉西文,未能深造。……为树木树人之计,臣等一再筹商整顿税关,自以设立税务学堂为先务……臣等为预备税关人员起见,是否有当,理合恭折具陈,伏乞皇上圣鉴训示。谨奏。宣统元年四月初三日奉旨:依议。钦此。”折奏中的“税务学堂”,就是光绪三十四年(1908)在北京创办的税务学堂,开创了近代中国税务高等教育先河。