我国图书馆员职业声望低的原因和对策

本文利用职业声望调查的成果,分析了我国图书馆员职业声望低的原因和对图书馆事业发展的影响,探讨了提高图书馆员职业声望的对策     

藏书建设中读者需求的调查方法

<正> (一)图书馆开展藏书建设主要是为了满足广大读者的需求.藏书建设必须"以读者需要为出发点,以读者利用为     

浅谈公共图书馆的创新服务模式

随着新技术的应用和发展,公共图书馆服务方式的变化不仅体现在运用网络等一系列现代化的高科技手段进行服务,还应体现在创新理念上的变化。图书馆只有围绕“满足读者的真正需要”这一宗旨,利用现代化的信息技术,与读者建立互动式交流,才能构建起畅通有序的服务新模式。     

谈图书馆员良好专业心理素质的构建

科学与信息技术的飞速发展,给图书馆事业带来了新的挑战与生机,图书馆员的心理素质也经受着重大的考验。解决职业倦怠、馆读冲突等问题的关键所在是培养图书馆员的良好专业心理素质,工作中应将这一隐性的层面显性化,构建良好专业心理素质是知识经济新形势交给我们的重大课题。     

关于提升高校图书馆员职业水准的思考

图书馆员是图书馆产品和服务的施动者,是图书馆事业的灵魂。以河南职业技术学院为例分析了提升高校图书馆员职业水准的几个方面。     

高校图书馆员的角色创新

从六个方面探讨了高校图书馆员的角色创新。     

高校图书馆员数据素养培育实践及启示——基于国外案例调查

[目的/意义]数据素养是高校图书馆员当前应必备的专业核心能力,国内外都在持续探索适合的馆员数据素养培育路径。我国在此方面尚处于起步阶段,调查和研究国外开展的高校图书馆员数据素养培育实践案例,归纳经验启示,有利于为我国馆员数据素养培育提供借鉴,提升培育质量。[方法/过程]选取国外12个馆员数据素养培育案例,结合3P教育模型和传播学5W理论,从培育前提、过程、结果三个方面进行分析研究并总结启示。[结果/结论]构建普适性的馆员数据素养培育模型,基于此提出思考,从培育主体、对象、内容、方式、结果等方面提出具体建议。     

复合国书馆馆员素质论纲

文章认为复合型图书馆员通常应该具备的基本知识结构主要包括图书馆业务、计算机水平、外语、学科知识等,同时论述了馆长、参考馆员、编目员和系统管理人员在复合环境下的岗位要求以及变化情况.     

高校图书馆员的综合素质及其提高

文章从思想政治、业务工作、心理健康等方面对新世纪高校图书馆员综合素质现状、应具备的素质及其培养途径进行了论述。     

国外教师与图书馆员合作开展信息素养教育模式综述及启示

目前国外对教师与图书馆员合作开展信息素养教育的模式尤为关注,并开展了大量的研究,本文通过对国外典型案例的分析,指出加快我国教师与馆员合作开展信息素养教育模式探讨的重要性,并提出了具体的改进建议.