如何激发学生的课外阅读兴趣

一、巧借课文激趣 巧借课文“以课内带课外”“以一篇带多篇”,是激发学生课外阅读兴趣的最有效的方法之一。在这方面,可采用两种比较有效的形式：一是课前设置悬念。课前教师在给学生布置预习任务时,除了常规的预习任务外,还可以有目的设置悬念,诱发学生的阅读兴趣。如布置《只有一个地球》的预习时,教师可围绕地球的地质构造、地球的资源以及人们如何破坏地球资源三个方面创设悬念,     

控制煤与瓦斯突出的地质因素分析及防治技术

从地质角度分析了四矿发生煤与瓦斯突出的控制因素,得出了不同地质构造对突出的影响,利用小构造预测预报煤与瓦斯突出的一般规律,以此为基础制定了可靠的防治技术。     

长治盆地地质构造特征及地壳稳定性刍议

长治市是山西省能源、重化工建设基地之一。建国以来工矿业发展迅速 ,随着城市建设规模的扩大 ,人口的增长和近年来环境意识的增强 ,对本区地壳稳定性的评价已成为一个人们日益关注 ,在城市建设中急待解决的研究课题。本文试图从分析和研究长治盆地及其周边地质构造特征入手对该区地壳稳定性作一初步估计     

无线电波坑透技术在综采工作面的应用

介绍了无线电波透视技术的基本原理及坑造资料的解释方法，根据断层在坑透综合曲线上的特征，分析了如何运用坑透资料对工作面的断层进行解释，并就影响坑透资料的解释和应用问题谈了几点体会。     

太行山区地貌与岩性、断裂的关系及开发利用--以林州地区为例

针对林州地区岩性和地质构造基础，分析了与岩性及断裂构造有关的多种地貌类型，论述了地貌与岩性和断裂的关系，以及断裂构造对本区地貌形成与组合起的作用，总结出本区地貌形成是内外力共同作用的结果。最后，提出了因地制宜，合理开发地貌资源的初步设想。     

浅谈瓦斯涌出量与地质构造的关系

通过对井田区域内瓦斯地质研究预测,掌握地质构造与瓦斯分布规律、赋存状态,瓦斯涌出量预测,是决定矿井风量的主要因素,是防治矿井瓦斯灾害的重要途径,对建设安全高效型矿井有着重大的意义。     

长江三峡地质遗迹类型及成因的构造初步分析

对地质遗迹进行归纳评价,并对其形成机理进行探究,是地质公园进行地质遗迹资源开发和保护的一种新方式。首先对长江三峡的地质遗迹进行了初步归纳,然后对黄陵背斜、秭归向斜、仙女山断裂、大宁河等地质遗迹的特征及成因进行初步的构造分析,并提出了开发与保护建议。     

重庆市黔江区箱子岩电站库区地质灾害形成机理研究

本文通过黔江区箱子岩电站库区地质灾害形成机理进行了研究,供同行参考。     

道德奠基品牌屹立——记山西潞安集团五阳煤矿职工职业道德建设

五阳煤矿,一个“先天不足、后天灾多”,地质构造复杂,生产条件恶劣的老矿井,经过五十年的开采,依然保持着大矿的活力．因为全矿上下秉承着一种不屈不挠、坚韧不拔、艰苦奋斗、敢于超越的精神：而近年来该矿的职工职业道德建设更为该矿的发展奠定了坚固的基石,使得企风更加务实、竞争更加有序、信誉更有保证,成为全煤系统同类型矿井的典范和品牌。