新时期铁路文体场馆管理现状的思考

铁路文体场馆是铁路工会文化建设的重要组成部分.近年来,铁路工会持续推进文体场馆改造,以职工为中心的服务理念,着力打造具有铁路特色的职工文化阵地,满足职工的精神文化需求.随着职工群众对美好生活向往的愿望不断提升,如何针对铁路点多线长、站区偏远、职工文化生活匮乏等实际,立足更实、更细、更暖,在新时期文体场馆管理中引领新风向...     

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珠三角地区中小学体育场馆开放与职工体育协调发展的研究

对珠三角地区已对外开放体育场馆的中小学进行调查,借以了解中小学体育场馆开放与职工体育和谐发展的现状.结果表明:面向企事业职工开放的中小学体育场馆不足三分之一.校企双方沟通较少,场馆种类、场馆规模和时间等问题是影响学校体育场馆面向职工开放的主要因素.保证开放学校安全和教学秩序排在提高学校体育场馆开放效果的首位.制定相关政策、法规,加强学校和企事业单位之间的沟通与交流,各学校结合本校实际有针对性地采用不同开放模式等是促进学校体育场馆开放与职工体育协调发展的有效措施.     

科普场馆助力科学文化传播的若干方法

随着科技的进步和科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的传播,科学文化已融入人们的生活中,并逐渐转变为人们认识世界、处理身边事务的思维基础。纵览中国科技发展史以及科学文化传播的相关论著,可以看出,要实现中华民族伟大复兴,必然要进一步解放人们的观念、思想和提升全民科学文化素质。作为基层科普前沿阵地的科普场馆,必须从做好实体场馆品牌、扩大基层科普宣传效果、提高科普创作能力等方面更新自身定位,助力科学文化传播。     

场馆学习项目评价指标体系研究 ——基于场馆中教学项目的探索

随着非正式学习概念的出现,场馆学习作为自然情境下发生的一种非正式学习行为,逐渐受到广泛关注.在基于场馆的项目学习中,由于学习者对学习目标、学习行为、学习路径拥有完全自主的控制权,如何对场馆中的教学项目进行评估成为研究者关注的重点.基于此,研究以构建场馆学习项目评价指标体系为目的,从场馆中教学项目评价问题出发,对场馆学习项目的含义进行界定,通过文献分析、比较研究和德尔菲法,在场馆学习项目评价现状综述的基础上,确定了包含5个一级指标、18个二级指标、57个三级指标的场馆学习项目评价指标体系.最后,采用层次分析法计算各个指标层次的权重,并对权重进行合理性分析,为我国场馆学习项目的实施提出相应的建议,促进我国场馆学习项目的发展.     

北京拉拉队,一流!

国际奥委会对本届奥运会的开幕式、奥运村、场馆设施、交通安排及志愿者的表现等五个方面给予高度评价,这丝毫也不令人意外。实际上,奥运赛场上热情的中国观众以及拉拉队的一流表现也值得赞扬。     

论馆校结合教育模式在中小学天文教育中的重要性

目前,馆校结合教育模式是开展中小学天文科普教育的重要途径。天文学虽是自然科学六大基础学科之一,但至今仍未能在中小学教育阶段独立成课。学校天文教育软硬件资源匮乏、天文课程研究欠缺是这一现象不可忽视的原因之一。科学场馆因其综合性科普教育职能的要求,大都对天文学的普及教育投入了相当的资源,因而具备比学校更强的天文教育能力。科学场馆和学校有共同的核心服务对象,因此二者有着先天的合作需求。由于学校天文科学教育的欠缺,科学场馆更应该积极承担义务,力争构建出以馆、校为节点的天文科普教育网络。近年来,北京天文馆在馆校结合开展天文教育方面积极探索,对馆校结合教育模式进行了初步实践。     

美国效力奥运安保

美国、以色列、英国、法国、俄罗斯、澳大利亚和希腊等国家都给中国了许多反恐援助。相较而言,西方国家在比赛场馆与运动员驻地防范、情报信息、风险评估等方面值得中国借鉴。     

《北京奥运场馆旅游交通图》的策划与实施

奥运马上就要来到我们身边了!作为地图编辑．能为奥运做点什么,是我们思考最多的一个问题。2006年8月23日,中国地图出版社取得北京奥组委授权,独家编制出版《北京奥运场馆旅游交通图》。“作文”命题拿到手了,下面的问题是如何做好这篇奥运文章。