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51.
汪伟涛 《中小学心理健康教育》2008,(14)
汶川大地震,牵动着亿万中国人的心。在这次地震灾难中,到处都闪烁着英勇之光、智慧之光、关爱之光,令人震撼,催人泪下。当幸存的孩子历经劫难被人从废墟里救出,当幸存的孩子从水泥瓦砾中勇敢地爬出,我们从电视画面中看到:他们的眼神中依然透出少年的坚强和沉着,以及对未来不放弃的信念。他们那临危不惧的坚强表现深深地感动着我。 相似文献
52.
53.
55.
四川大地震发生后,成千上万首诗歌出现在网络、报纸、手机短信上,全社会进发出巨大的诗歌创作激情。人们用诗歌抒怀,表达灾难的悲惨和痛苦、人们的坚强与希望,表达灾难中各种各样的爱与温情。借着诗歌的力量,我们获得了坚强。 相似文献
56.
57.
查看事故现场
事故发生在蒙大拿州卡里斯贝尔市的高山上,这里地势相当险峻.副警长杰夫·米顿和切克·噶瑞小心翼翼地走近那片烧焦的飞机残骸,只见现场一片狼藉,到处是散落的飞机残骸,机身处显然经历了一次烈火的焚烧,几乎成为一片灰烬. 相似文献
58.
刘永中 《中学课程辅导(初一版)》2000,(10):30-30
智力,通常称为推理和获得知识的能力。智力有高低之分,其中包括了先天的因素。而意志是属于非智力因素,一个人的意志坚强与否,是后天形成的,是环境与教育的结果。有的同学把自己意志方面的缺陷,说成是先天形成的,说成是遗传的结果,因而为自己的意志薄弱而辩解,这是认识上的一个误区。 相似文献
59.
近日,针对肆虐横行的新冠肺炎疫情,习近平总书记强调,这是对我国治理体系与治理能力的一次大考。扎实推进教育治理体系和治理能力现代化是贯彻落实党的十九届四中全会精神的重要任务,也是深化教育综合改革的重要目标。推进教育治理体系和治理能力现代化是一项宏大的工程,一是要在牢牢坚持党对教育工作的全面领导上下功夫。党的领导制度是国家的根本领导制度,教育系统必须毫不动摇地坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才,把党的领导贯穿于教育工作各方面各环节,使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。 相似文献
60.
易旭 《中小学心理健康教育》2007,(10X):46-46
湖南省株洲市中等职业学校于2006年推出“订单式工学交替”办学模式,学生5个月在学校学习,5个月在企业实训。2007年1月51日,又一批“工学交替”学生在“到东莞过年去”的倡议声中赴厂实训,第一次远离父母在外过年……新学期伊始,学校团委发起“感动中职,感动东莞,感动自己”的写信活动,让“工学交替”学子们的求学精神在绚丽的春天飞扬!本刊在上期已经选登一部分信件,本期请继续关注![编者按] 相似文献