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一、望:以实物为媒介。望诊学习难点【望诊点】如何形象、直观、有效而且悄无声息地突破概念学习中的难点?“望诊”是指通过观察病人的神、色、形、态的变化进行诊疗的一种方法。而数学课的“望诊”则是通过研读教材、分析学情、充分预设,确定优化学生认知的策略。 相似文献
142.
尹光辉 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):14-14
由平面向量的数量积定义及其几何意义可知数量积是数与形的结合点,利用平面向量的数量积可以处理有关长度,角度和垂直的问题,从而较容易判断三角形的形状.本文总结如下: 相似文献
143.
144.
一、知识剖析
1.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
2.轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么称这两个图形成轴对称,这条直线就是对称轴.折叠后重合的点叫做对称点.
3.线段的垂直平分线:经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线,又称线段的中垂线.
4.轴对称图形与轴对称的区别与联系:
(1)区别:轴对称图形研究的是一个具有特殊形状的图形,轴对称研究的是两个全等图形的位置关系;轴对称图形只涉及一个图形,轴对称涉及到两个图形. 相似文献
145.
146.
147.
对目前我国部分优秀男子三级跳远运动员三跳速度变化的分析 总被引:3,自引:2,他引:1
通过对部分中国和外国优秀男子三级跳远运动员在三跳起跳瞬间(含上板瞬间)速度变化的分析对比,同时分析了在运动员的三跳中水平速度对三跳比例的影响,并结合三级跳远的专项理论,研究认为,相对于外国优秀男子三级跳远运动员,中国优秀男子三级跳远运动员上板速度较低、三跳中水平速度利用率较低,在第3跳时又未能获得足够的垂直速度,并针对性地提出建议。 相似文献
148.
150.
台阶无氧功率实验方法新探 总被引:1,自引:0,他引:1
应用身高百分比对每步跨台阶垂直高度进行标定的方法,对21名运动员和43名学生的台阶无氧功率实验进行了方法学研究。结果证明,以不同每步跨台阶垂直高度所测得的个体无氧功率有明显差异;认为个体最大台阶无氧功率与个体最佳用力幅度有密切关系,后者可以反映受试的训练水平和技术水平,对选材和机能评定有参考价值。 相似文献