区域高斯马尔柯夫雨型之建立与选取

设计暴雨雨型对水文模式分析与暴雨排水设计是不可或缺的基本要素.暴雨雨型模式有许多种,该研究采用具尺度不变性之高斯马尔柯夫雨型模式,该暴雨雨型模式视每一场降雨事件为一随机历程,考虑每个时刻之序列符合常态分布,以一阶高斯马尔柯夫历程叙述临前水文条件的遗传效应,该雨型亦为具有最大似然度之设计暴雨雨型.但限于雨量测站为点的分布,因此必须将雨型设计结果分类及区域化,并求得区域代表雨型,如此方能为未设站区域使用,亦能合理的应用于降雨径流模式中.而层级分析法正是用来协助决策者找出最佳策略方案的工具,透过可行方案及相关评估因素的拟定,层级分析法之决策分析模式可计算每个替代方案的权重并建议决策者找出最具代表性的策略选择.本研究针对台湾北部地区提出一个新的方法来评估并建立区域代表雨型,首先建立各测站具尺度不变性之高斯马尔柯夫雨型,其次利用主成份分析法萃取出雨型中的5个重要的控制因素,再就这些因素以聚类分析法将研究区域内之设计暴雨雨型分为3个均匀群集,但同一群集内之雨型并非唯一,故研究中最后利用层级分析法进行评估,选取并建立出区域代表雨型.     

探究洗手液和香皂对手指上微生物抑菌效果的实验设计

“微生物的实验室培养”是人教版高中生物学“生物技术实践”模块中的重要学生活动。该课题中包括了培养基配制,微生物接种,微生物菌落形态观察以及微生物的分离纯化。这部分内容与人们的生活息息相关,学生也对实验充满兴趣,但按照教材实验设计及顺序安排实验会遇到一系列问题（如菌种的来源及保存,无菌条件等）。因此,笔者设计此实验,希望通过此实验让学生掌握微生物实验室培养的操作。     

浅谈植物组织培养如何减少污染

植物组织培养技术发展十分迅速,但实验过程中微生物造成的污染一直是困扰其发展的主要问题之一。减少污染十分重要。真菌和细菌是产生污染的主要来源,对它们进行有效控制能大大减少污染。具体做法是对外植体的处理,培养基的消毒,接种过程的控制,培养室的消毒,内生菌的控制等方面进行严格要求。     

河南省主要城市竞争力研究分析

城市竞争力是指一个城市在竞争和发展过程中与其他城市相比较所具有的吸引、争夺、控制和转化资源,创造价值,为其居民提供福利的能力。提高城市综合竞争力,可以明确城市分工,提高区域经济的整体协作能力和发展水平,从而正确确定城市的定位和目标,达到城市和地区的长远发展,促进各地区之间的协调发展和合理分工,找出自身的优势和不足,提高资源配置的效率。本文选用较为成熟的主成分分析法,并构建了代表性指标体系进行相关研究。通过对我省主要城市的城市竞争力进行测算和比较,提出提高各城市竞争力的对策,从而能使核心城市更好发挥集聚与扩散作用,促进经济社会和谐可持续发展。     

华中科技大学:实验教学与创新人才培养

实验教学是高等学校教学体系的重要组成部分,它与理论教学不是主从关系而是辩证统一的关系,是两个相对独立、相互依存、相互促进的教学体系;实验教学对提高学生综合素质,培养学生创新精神和实践能力有着理论教学不可替代的特殊作用;实验教学基地也是全面提高学生素质,发现优秀人才的最佳场所,特别是实验教学过程中不仅可以培养学生“求是创新”的科学学风,还可以培养他们的团队精神、协调能力、环境意识等基本素质。为培养基础扎实、知识面宽、适应性强、     

探究不同外植体对月季组织培养的影响

月季生长繁殖速度较慢,应用组织培养技术可大大缩短它的增殖周期,快速繁殖优良品种。我国在月季组织培养方面取得了一定进展。本实验是在查阅相关文献,分别以月季茎和叶诱导出愈伤组织,从外植体的取材部位探究影响月季组织培养的因素。成功实现了月季的组织培养,为日后月季组培技术的研究奠定了基础。     

运用最佳实验方案 提高实验成功效率——“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的改进

正浙科版高中生物选修1"生物技术实践"模块中的实验2"土壤中分解尿素的细菌的分离与计数"对学生而言难度较大。该实验是北京市新课程实施后新增加的内容,但教材对实验中某些细节的介绍尚不够具体,如土壤样品的处理、培养基pH的设置和培养时间等,而这些细节往往是决定实验能否成功的关键。教师依据教材及以往实验中的经验进行预实验,对存在问题的地方反复试验,力图找到最佳实验方案,提高实验成功率。     

遗传的分子学基础

<正>1概述遗传的分子学基础部分的主要考点包括:人类对遗传物质的探索过程,DNA分子结构的主要特点,基因的概念,DNA分子的复制,遗传信息的转录与翻译。本部分内容是从分子水平阐述遗传与变异的本质,对学生来讲显得比较抽象,在解题的过程中也容易出现错误。     

选修1过关测试

一、选择题1．要从多种细菌中分离某种细菌,培养基要用（）A．加入青霉素的培养基B．固体培养基C．加入高浓度食盐的培养基D．液体培养基