在文化要素的多元发展中寻求学校文化特色——当前学校文化建设中的若干倾向及其评价

当前,学校文化建设已经从理论热点成为学校办学实践的一个普遍行动,这表明学校教育工作者对教育本质认识的深化和教育观念的更新。最近笔者参与了某市学校文化建设方案的评比活动,感受到学校对文化建设的用心、用力,但也发现一些问题。这里试举出其中若干倾向,以求与广大教育工作者商榷。     

再教《列车上的偶然相遇》的启示

近几年,中专学校的生源质量不断下滑,学生基础较差,学习语文的兴趣不浓,参与课堂教学的积极性和主动性较差。教师也陷入了教学方法单一、教学热情不足、教学效果不明显的尴尬境地,变得“书越教越灰心,人越来越烦心,整天老觉着没劲”。     

学区教研活动:问题与对策

近年来,为了弥补大范围活动的不便,出现了一种新的校际科研层次:学区教研组。由此形成了县教研室——学区教研组——校教研组的三级联动教研体系。县教育局根据学校的地域位置、教育发展状况、经济文化基础,同时考虑到优质资源的辐     

绿化管理——概况

2008年上海市绿化和林业管理工作以建设生态文明为主线,为加快推进上海“四个中心”和现代化国际大都市建设夯实生态环境基础。一是按照“完善布局、增强功能,注重民生、提升服务”的思路,推进绿化建设发展;二是坚持“稳定总量、动态平衡,优化结构、提高效益”的要求,推进郊区林业发展;三是遵循“科学保护,合理利用”的原则,推进湿地资源管理的永续利用;四是围绕建设资源节约型社会的目标,加强节约型绿化发展推进工作;五是着眼基础夯实工作,加强教育培训,重点抓好绿化林业养护人员、     

加强规范行政事业单位会计基础工作

行政事业单位的会计工作是各项经济管理工作的重要基础,而会计工作的最基本环节就是会计的基础工作,文章就当前行政事业单位会计基础工作的现状及加强会计基础工作进行粗浅探讨.     

浅议韩国语中的否定式

笔者在韩国语基础语法教学中发现,韩国语中的否定式与汉语中的否定式有着很大的区别和不同,有些在汉语中认为是否定式的表现形式,在韩语中并不认为其是否定表现形式,而只是肯定表现形式的反义表现形式而已.文章对韩语中的否定式进行了探讨.     

厚大筏板基础的混凝土施工技术

文章结合工程筏板基础混凝土施工实例,从控制温度和收缩裂缝的技术措施、筏板浇筑工艺、混凝土的养护等方面,介绍了混凝土的施工技术措施.     

基础会计实践教学浅析

实践教学环节是提高基础会计课程教学效果的关键一环,把握好实践教学环节能增强学习者的感性认识,有利于理解和领悟所学的会计基本理论,从而达到深化理性认识、提高专业技能的目的.为实现教学目标,论文从优化课堂教学、强化模拟实训、编写校本教材、教师到企业实践等教学环节提出了具体的实践教学方案.     

建筑施工管理创新的几点见解

关于施工管理方法的创新和探索,文章对项目管理创新、项目管理效益的提高提出了一些见解,可供管理人员做参考.     

浅谈桥梁基础施工中钻孔灌注桩施工质量控制

随着公路桥梁建设步伐的加快,钻孔灌注桩技术的应用也越来越广泛.文章就桥梁基础施工中钻孔灌注桩施工质量控制做以详细阐述,以供同行参考.