信息管理类专业课程开放式教学平台构建及实践——以“信息服务与用户”课程网站为例

本文以"信息服务与用户"课程为例探讨了信息管理类专业课程开放式教学平台的构建及其实践,提出了基于教学、实践与研究互动的开放式教学平台的设计理念,基于B/S三层结构的师生互动交流的构建框架,采用Microsoft的ASP技术以及VBScript5.50、JavaScript 5.6等编程语言来实现网站建设.通过教学实践总结开放式教学平台建设的经验,从而对今后的教学改革深化提出了更高的要求.     

论公共图书馆制度的公共利益优先原则——以与公共借阅权制度相比较为视角

公共图书馆制度是适应人类社会文明进步的需要而产生的公益制度,它由初期的公益活动发展为当今国家为保障公民文化权利实现的重要公益制度,充分体现社会效率和公平正义的价值;公共借阅权制度是维护版权人个人利益的制度;对于公权力而言,如果在公共资源无法同时满足公共图书馆制度的公益和公共借阅权制度的个人利益时,应当优先维护公共图书馆制度的公共利益。     

我国图书馆学教育发展现状的调查分析

本文通过调查研究,对近年来我国图书馆学教育的进展,包括图书馆学专业教育体系的发展、图书馆学专业的招生与就业、图书馆学专业的课程设置、图书馆学专业师资队伍的建设等,进行了概述与分析,并对图书馆学教育未来的发展进行了一些思考和探索.     

中国弱势项目奥运报道视角

在历届奥运会中。田径项目都被所有参赛代表团视为重中之重。一方面,这个项目在奥运会中产生金牌数量最多。以刚刚结束的北京奥运会为例,田径项目金牌总数47枚。另一方面,田径被称为“体育之母”,是运动体育的基础项目,自1896年第一届现代奥林匹克运动会就存在,所有代表团都非常重视。     

图书馆哲学探究

从图书馆哲学概念和研究意义出发,利用已有的图书馆哲学研究成果,就“图书馆哲学”这一术语的提法、图书馆哲学与图书馆学理论基础的关系、用哲学的逻辑思维探讨图书馆哲学的必要性、图书馆哲学把教育哲学纳入讨论范围的必要性、图书馆学术研究应不应该以哲学理念作为始点、人文关怀与图书馆哲学的统一性以及图书馆哲学的深入应用与发展——图书馆2．0等几个问题提出了初步的看法,并倡导发扬哲学的批判精神。     

公众期待医改方案通俗化

传说中的新医改方案终于露出了庐山真面目,10月14日,国家发改委网站正式将深化医药卫生体制改革部际协调工作小组在深入调研、集思广益基础上,组织起草的<关于深化医药卫生体制改革的意见(征求意见稿)>全文公布,向社会征求意见,以便进一步完善.     

转型社会的忠与孝

国之为国,大抵为文化之故。中国是一个文化多元的国度,汉文化则是所有文化的主导。汉文化的核心是中庸和谐,所以儒家思想可以延续千年,而构筑这种思想基础的便有忠、孝二字。     

数字媒体出版物中艺术与技术的关系

数字媒体出版物中艺术与技术的关系似乎从数字媒体诞生不久就一直成为业内人士争论的焦点之一。记得在一次由中国编辑学会主办的编辑论坛上,在我讲座间隙也有同行问起这个问题。在大学本科课程、研究生课程中讲的都是艺术设计,按理说,我应该毫不犹豫地回答:“艺术占主导,技术是     

全民健身与高校体育课程建设之初探

本文以＂健身育人＂为目标,对高校体育课程设置、学制、教材、教法、教学形式以及场地设施等系列问题展开了研讨,尤其对意识性、现代性健身教育、健身技能与运动教学的有机结合、科学渗透进行了探索。     

比喻的机制

比喻的机制在于它的物质基础和心理基础。物质基础即作为本体和喻体的事物的复杂的属性。心理基础即把这种属性整理成一个新秩序的过程。这个过程包括"分解、综合、发散、选喻"四个阶段。"分解"使事物的属性形成一个开放、有序的层次体系。这个体系的开放性和它的调控机制是比喻常新的内在根据。"选喻"时在符合"远而通"的原则之下产生的"衍射"现象是比喻的美感源泉。