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高考生物部分的考试说明中对生物学科的命题要求有,"要重视对考生科学素养的考查,在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等方面对考生的表现进行测量"。江苏省自2004 相似文献
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邸记坤 《试题与研究:高中理科综合》2021,(11)
新课程标准提出,要重视现代信息技术的应用,丰富英语课程学习资源。听、读、看是理解性技能,学生应通过大量的专项训练和综合性语言实践活动提升语言技能,为语言交际打好基础。对于听力,笔者认为江苏新高考英语听力测试的选材内容更贴近学生的现实生活,语言地道,生动活泼。 相似文献
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分析2014年全国大纲卷与新课标全国Ⅰ卷文综历史试题的特点,提出2015年历史教学、学习与备考策略。 相似文献
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余双华 《语文月刊(学术综合版)》2014,(5):80-83
相对于高考试题的其他部分,诗歌鉴赏是最为人头疼但是又不敢放弃的那个部分,头疼的是其得分率非常低,历年的高考得分率都不高,但同时又因为它的分值为6—7分,关系着考卷的整体得分。在第一轮复习的时候,常规的做法是从诗歌考查角度详细的讲解,甚至还会照顾到一些常见的提问方式,总结归纳出一些答题模式,但效果呢? 相似文献
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当下,三轮复习法仍是各校高考备考采取的主要策略。一轮复习着重于点。将一个一个的考点各个击破:二轮复习则着眼于面。将已经占有的点序列化、网络化,形成一个缜密的结构体系;三轮复习主要是在综合训练中提高实战能力。我这里所说的二轮复习的难点突破. 相似文献
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高考是一场选择性考试,竞争激烈,如何让学生在短短的时间内做到有效备考是每个高三教师不断思考的重要课题。本文中笔者结合自身的教学经验,从明确目标,重点出击;立足教材,夯实基础;讲练并重,精讲精练;上好讲评课;利用好错题本和错题库五方面展开探究,以供广大同仁参考。 相似文献