对外汉语写作教学调查及研究

在对外汉语教学中,一些听力、说话水平都不错的外国留学生,进入中级后,会觉得阅读和写作都不容易。可见,"写"的难度是较大的。对于这项对外汉语教学中的难点,它的教学与研究的现状是怎样的?造成这种现状的原因是什么?针对这种现状,我们应该如何有效地提高学生的写作水平呢?本文试图在调查课程设置﹑问卷调查教学方法﹑文献调查研究情况的基础上,分析造成这种现状的原因。     

恐怖电影"求生守则"

惊悚片越来越追求令人毛骨悚然的感官刺激。《驱魔人》是好莱坞惊悚片中的经典,被美国权威的《娱乐周刊》评为最恐怖的影片,据说当年许多观众被吓晕。以大胆闻名的成龙大哥第一次看《驱魔人》时也自称“心脏险些跳了出来”。[第一段]     

近代英人旅华游记的历史地理内容和价值探析——以托马斯·布莱基斯顿《江行五月》为代表

《江行五月》是英国著名探险家、博物学家托马斯·布莱基斯顿率领"扬子江上游考察队"于1861年溯江而上,历时5个月从上海到达今四川宜宾的游历行程记录.以《江行五月》为代表的近代英人游记以科学和纪实的方式记录了川江沿线的自然和人文现象,其历史地理价值为中国古代感知式游记所不及,能补中国传统正史、方志资料之不足.     

分析外国语言学视角下影响母语保持的主要社会因素

随着社会经济的快速的发展,经济全球化趋势非常明显,在这种情况下少数民族非常有必要成为双语人。语言是一个国家稳定的根基,是一个民族屹立于世界的基础,任何一种语言都是国家资源的重要组成部分。外国语言学习虽然有利于国家发展,但是不能成为影响母语运用的因素。因此作者在文章当中,分析了在外国语言学的视角喜爱,探究影响沐浴保持的因...     

国外教师继续教育发展趋势简述

近年来,发达国家教师继续教育表现出一些共同发展趋势,在此简述如下。     

中国古装动作大片传播元素的缺陷

2001年,李安导演的《卧虎藏龙》获第73届奥斯卡金像奖最佳外语片、最佳摄影师、最佳音乐、最佳美术指导4项大奖,从此中国电影似乎找到了叩开奥斯卡大奖之门的钥匙,出现了新一类影片:中国古装动作大片。中国古装动作大片归属商业大片商业片作为一种新的艺术类型,以冯小刚的“贺岁片“系列为开路先锋,接     

外国小说阅读理解教学漫谈——从《最后的常春藤叶》谈起

苏教版新课标高中语文教材为了拓展学生的国际视野,更为全面地了解世界各地优秀文学,在教材中增加了许多外国文学篇目,如欧·亨利的《最后的常春藤叶》、契诃夫的《装在套子里的人》等。不仅如此,近年来这些外国文学也开始走进我们的高考语文试卷,如2011年的安徽卷和辽宁卷。     

镜像理论视阈下台湾青春偶像剧的角色研究——以台湾电影《第36个故事》为例

本文从"镜像理论"的两个层面自我/他者、主体/幻想对台湾青春偶像剧里主角的心理特征及其建构过程进行了分析,指出面对外界的种种诱惑,主体应保持阿甘式的简单生活和自我独立。同时也指出,银幕如镜子,观众之于剧中主角,犹如自我与镜像,观众既可从主角身上获得想象性的满足,主角亦可影响观众价值取向,创作者应利用这种机制实现影片价值的最大化。     

浅谈赏识在素质教育的作用

有一位外国作家曾经说过：“应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。”因为人的精神生命中最本质的需要就是渴望得到赏识。为此，在实施素质教育中，我坚持全面开展赏识教育，创造性地探索出了赏识班队课、无批评日、优点卡等行之有效的活动。几年来，我班孩子在赏识氛围中的种种表现，无不证实了一句——“赏识导致成功”     

艺术,让历史充满馨香——江苏省通州高级中学贺岁电影《爱在2016》首发

2015年12月27日晚,江苏省通州高级中学涵礼剧场济济一堂,气氛异常热烈。该校贺岁电影《爱在2016》在此举行首映仪式。这部时长60分钟的电影由该校影视创作团队全力打造,展示了不同人生阶段对爱的理解。该校有54位师生共同参演。近年来,江苏省通州高级中学致力于共生文化建设,努力为师生提供一个开放、宽松、多元、平衡的教育生态系统。《爱在2016》是继《我叫张晓波》《馨艺南通州》分别获得中国中小学校园影视奖金奖和最佳电视片"银犊奖"之后校园文化影片