新教材需要新教案

面对新课程实验教材．教学过程的设计应该彻底改变僵化、单一的结构形式。新教材的每篇课文都有诸多精妙之处，启发学生学习兴趣的内容很多，因此开展新教材备课时，我们首先要理清纷乱的思绪，然后将最佳的教学设计以纲要的形式大致确定下来，写成教案。上课时。做到对教学过程的大体轮廓了然于胸。     

浅析中国古代图腾在现代标志设计中的应用

以中国古代图腾文化为契机,探讨现代标志设计中图腾形象及思想的运用。     

简谈计算机在艺术设计教学中的应用

计算机媒介作为一种工具已在设计领域中得到广泛应用耐用前景广阔。今天的设计师，必须学会将知识转化为电脑语言，计算机辅助设计顺应时代的需要，走进了课堂教学，给设计教学提供了新的思路和方法。     

多元化多层次组织体育教学的实践与研究

运用统计学的方法将实验数据与对照班进行全面的比较分析,得出中学体育课实施多元化多层次教学,能够充分体现因材施教区别对待的教学原则,对发展学生个性、培养特长、增强体质、提高教学效果具有积极作用的结论.同时为深化体育教学改革提供理论参考.     

浅谈少儿图书馆（室）的空间色彩

少儿图书馆 (室 )经过了多年的探索与发展，各方面的工作日臻成熟，对少儿图书馆 (室 )的各项研究亦出现了“百家争鸣”的局面。但是，对于少儿图书馆 (室 )的空间色彩的探讨还不多见。笔者现就少儿图书馆 (室 )空间色彩运用的必要性，各个功能区如何运用色彩以及应该注意的问题，谈一谈粗浅的看法。 1空间色彩运用的必要性 　　对色彩的感知是儿童认识外部世界的第一步，儿童往往是由喜欢事物的颜色发展到喜爱这个事物。少儿图书馆 (室 )是少年儿童摄取知识、培养学习兴趣的场所，是少年儿童学习活动的重要的第二课堂。以往的图书馆，由于…     

"世纪伟人邓小平--纪念邓小平同志诞辰100周年展览"的几点特色内容设计

邓小平百年诞辰纪念展在内容设计中体现出来的点滴亮点和新意是该展览赢得广大观众普遍好评的重要因素之一。本文重点对展览中富有感染力的主形象照、颇具特色的说明文字和生活中的伟人几处特色内容的设计思路和展示效果进行分析总结。同时,简述了对人物类陈列展览内容设计的几点思考。     

多元智能理论视野中的体育教学评价研究

多元智能理论科学地描述了人类的智能结构和人的发展潜能等问题,它启示我们在体育教学中应转变旧的教学评价观,建立起多元化的体育教学评价观念,以尽快适应当前我国学校体育改革的发展需要。多元智能理论视野中的体育教学评价主要涉及评价方式、评价主体和评价内容的变革等。     

中职财会教学与素质教育

随着经济社会发展的需要,中等职业教育已成为提升中初级专业技能人才素质的桥梁。结合实际,正确把握素质教育的内涵及其特征,明确中职财会教学的培养目标, 着重在课程内容的设计与改进、课堂教学方法的改革等方面,从而达到实施中职财会素质教育的科学化目标。     

高校游泳教学CAI课件的设计与应用

计算机多媒体辅助教学推动着现有体育教学模式向多元化、社会化及现代化发展,其必将成为高校体育教育中一种有效的、现代化的教学手段。本文通过对游泳教学CAI课件的设计与应用的研究,探索在高校体育教学中应用多媒体CAI课件的教学模式。