"4R"课程模体与启示——多尔后现代课程观探微

美国后现代主义课程理论学家多尔的课程思想是一种转变性的课程观.他借鉴了皮亚杰的生物学世界观、普利高津的自组织与耗散结构理论、杜威的经验主义思想和怀特海的有机过程理论以及混沌理论,并以此作为理论基石,构建了以"4R",即丰富性、回归性、关联性和严密性为标准的后现代课程模体.这一新型的课程观给我国的新课程改革带来诸多有益的启示.     

铁幕两端的爱情之火

一见倾心 40多年过去了,青春婀娜的少女己是两鬓飘霜的老妇。然而,提起与丈夫约翰·尚多尔的初次邂逅,维多利亚·科丘罗娃仍然记忆犹新。 “1956年从外语学院毕业后,我被分到莫斯科宾馆外宾服务部工作。” “那是我第一天上班。一位高大挺拔、有着阿波罗般英俊面庞的美国男子走进屋来。他胸前耀眼夺目的钻石勋章令我眼前一亮。后来我才知道,这是美国政府授予军人的最高荣誉。” “他微笑着用英语向大家问好。不知为什么,我心里特别紧张,不住地祈祷:他可千万别和我说话,否则肯定会笑话我发音不准的……”     

多尔4R理论视角下高中英语词汇学习策略

对多尔后现代课程观的4R理论进行简要概述,同时在对学习策略等相关理论进行学习研究的基础上,结合目前我国高中学生英语词汇的学习现状,初步探究多尔4R理论视角下能够培养学生词汇学习能力的、可行的、适用且有效的词汇学习策略。     

把好的当作差的

苏格兰首府爱丁堡的弗雷泽·多尔蒂,今年才19岁。但目前多尔蒂的个人资产已超过100万美元,成为英国年轻人心目中的新一代偶像。     

贝壳之谜

正暑假,尼可随父母从美丽的嘉西岛归来后,就迷上了那些五颜六色的贝壳。短短几周时间里,通过亲朋好友,收集了几百枚之多。如今,这些美丽的贝壳已经被他视为一笔最大的财富。这天下午,尼可正在房间向阿杰展示他那些宝贝,忽然接到多尔表叔打来的电话。听说你现在正在收集贝壳,孩子,那么你一定要过来看看,我这里有数不清的各式贝壳呢。     

雷人语录

现役德国脚、拜仁蒸尼黑队前锋波多尔斯基 在2006年世界杯德国队输掉半决赛后,波多尔斯基说：“这就是足球,有时踢得比较好的强队也可能赢得比赛。”     

全力进军引进版市场 红旗社出版第一本引进版图书《普京与梅德韦杰夫》

本刊讯(记者韩阳)5月7日,由芬兰外交家戴斯多.多尔瓦宁所著,红旗出版社出版的《普京与梅德韦杰夫》新书首发式在北京举行。俄罗斯驻华大使馆官员科伟佳耶夫、日日金.谢尔盖、薄德福,中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所政治研究室主任潘德礼等嘉宾出席活动。据了解,《普京与梅德韦杰夫》作者戴斯多.多尔瓦宁,毕业于赫尔辛     

三个火枪手

这个夏天,波多尔斯基、吉鲁和卡索拉三位新枪手的加盟让兵工厂备受瞩目。三名冠军球员的到来悄然改变着球队的氛围和俱乐部的经营思路。对于7年无冠的阿森纳来说,这似乎预示着一个崭新时代的来临。     

亚历山大·多尔戈波洛夫：反手侧旋切削球赏析

“有一些伟大的击球,就像费德勒的正手击球,虽然看起来有些与众不同,但在技术上是合理的击球,桑托罗的双手切削球亦是如此。     

基于4R理论的化学史教学设计

<正>4R理论是由多尔在《后现代课程观》一书中首次提出。多尔4R理论即"关联性"(Relation)、"丰富性"(Richness)、"严密性"(Rigor)、"回归性"(Recursion)。该理论对基于化学史的化学课程具有指导作用,既要注重整体思路的把握,又要注意前后知识的贯通。让学生掌握必备基础知识的同时,通过教师引导了解科学家的发现历程,丰富自身的化学思想;让教师对课程本身进行理解和深挖,探究新的化学教学模式,进而加强教师的文化维度和认知维度。采用基于4R理论的化学史教