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81.
82.
文章围绕高校大型仪器设备共享系统的建设,对加强相关政策法规和机制研究的重要性进行了论述。并对高校大型仪器共享系统的信息系统标准、仪器入网标准、技术与管理队伍建设模式、经费投入与管理、评价体系、监督和激励机制、共享系统的管理运行与组织保障体系等问题进行了探讨,提出了自己的意见和看法。 相似文献
83.
84.
以自编的管理程序入手,展开对大型计算机管理模式的讨论,利用有限资源,充分发挥大型计算机在大规模数值计算中的作用。 相似文献
85.
86.
提高大型贵重仪器设备使用效益的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
陈达银 《实验室研究与探索》2004,23(6):83-85
如何提高大型贵重仪器设备的使用效益是高校仪器设备管理工作中面临的一个重要问题。文章结合具体实践探讨了采用经济手段,引入开放、竞争、服务新机制,通过实施有偿占用制、有偿使用制、开放基金补贴制和信息化管理等方法,提高大型贵重仪器设备使用效益的途径。 相似文献
87.
88.
现代分析仪器应用于实验教学的实践与探索 总被引:2,自引:1,他引:2
王昉 《实验室研究与探索》2005,24(5):80-81
利用现代分析仪器在为生产、科研测试服务的同时进行实验教学,不但可以充分利用这些现代、先进的独特资源,为培养创新人才提供更高、更广的教学平台,而且有利于促进教师自身知识、能力的提高,促进学校整体教学水平的提高,促进实验室建设的发展。 相似文献
89.
浅谈提高大型仪器设备管理水平和使用效益 总被引:4,自引:0,他引:4
本文论述了我校大型仪器管理的一些做法和经验,并就如何提高大型仪器设备管理水平和使用效益的思路进行了探索。 相似文献
90.
大型仪器具有研究和教学双重功能,能否使用大型仪器是体现理工科本科生科研素质及创新能力的一个重要标志。分析了目前高校大型仪器向本科生开放所面临的困难,针对性地提出了解决措施。①从管理体系着手,建立仪器网络管理系统及预实习培训机制,为大型仪器的开放创建保障条件;②开发出系列能体现大型仪器特色的实验项目,结合项目对本科生开展开放实验教学。以同济大学化学实验教学中心为例,详细介绍了该举措的实施情况,分析了教学效果,并对该项工作的前景进行了展望。 相似文献