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乙白莲 《中学课程辅导(初一版)》2003,(12):6-6
著名历史学家吴晗一生博览群书,方法是作资料卡片。他在阅读书籍、报刊时看到自己认为有价值的资料,就随手将它抄录在卡片上。他主张勤读、勤抄,光是有关《明史》的卡片就有二十万张之多。由于勤奋,他上大学时就有了“太史公”的雅号。正因为他运用 相似文献
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国家新近颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》进一步明确了学生的学习主体地位,系统地提出了知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的目标,强调综合性、跨学科和跨领域学习,关注课程的现代意识,重视学生创新精神和创新能力的培养。这可以说是语文课在新世纪从教学内容、教学过程、 相似文献
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试论大学英语教学中存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
随着改革开放的逐步深化,中国与国际间的交往日益频繁,对英语人才的需求逐年增加,同时也对英语人才提出了更高要求。由于我国大学英语教学尚存在一些问题,影响了教学效果和人才的培养。对此提出了一些解决问题的对策。 相似文献
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新课程改革中增加了一门必修课——研究性学习。这门课程具有独特与创新的特点,是改变学生创新意识差、实践能力差的良方。通过研究性学习活动,让学生学会自主性、探索性、研究性学习,更充分地发挥自身潜能,培养传统的接受式教育中难以学到的观察事物能力、收集资料信息能力、实践操作能力、社交活动能力。 相似文献
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