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21.
思维导图也称为心智地图、心灵图、脑图,是一种将发散思维具体化的方法,它运用大脑皮层的所有资料,包括语言、数字、逻辑、节奏、色彩、形象和空间意识等来表示人脑思维过程。地图是地理信息直观化、形象化和具体化的表现手段,也是地理学科教学的重要工具。经过一年多的理论积累、资料收集和教学实践,笔者对将思维导图引入高中地理教学的研究有了更深一层的认识和理解,思维导图对于改变学生的学习方式、促进高中地理教学的高质高效具有明显的作用。  相似文献   
22.
《家教世界》2009,(5):20-20
小胖生病了吗?有许多同学喜欢带着耳机听音乐,走路、吃饭、写作业,甚至睡觉都舍不得摘下耳机。听音乐并不是什么坏事,可是老这么戴着耳机听音乐,就有问题了。  相似文献   
23.
星云 《少年科学》2007,(1):68-71
在古埃及,法老是有神帮助的人。在活着的时候,他是统治者;在死了之后,他还是统治者。因此每一个法老死后,都要把他做成木乃伊。  相似文献   
24.
苏霍姆林斯基认为:“兴趣是学生点燃学生求知欲和道德信念的第一朵火花。”心理学实验也证明,人在有兴趣时会伴随着血液循环的亢奋,使大脑皮层得到充分的营养,并把观察、记忆、思维、想象等各种心理活动都调动起来,呈现出积极活跃的状态。兴趣具有指向性、情感性、动作性,能够引起高度的注意,激起饱满的热  相似文献   
25.
秦惠封 《教师》2011,(28):28-28
冬天是体育运动的绊脚石,冬季的寒冷使人产生运动的畏惧,特别是室外体育活动。但是,冬季坚持锻炼,能提高大脑皮层的兴奋性,增强中枢神经系统调节体温的能力,使我们的身体适应寒冷的刺激,有效地提高身体的抗寒能力,所以在冬季的体育课堂中,如何让学生活跃起来,是我们进行探究的一个方向。我利用音乐来配合冬季的体育课堂教学,进行了一些尝试。  相似文献   
26.
人体百科     
《健身科学》2014,(11):56-56
人在睡觉时为什么会磨牙?造成人睡觉时磨牙的原因很多,比如肠胃里有寄生虫,人在进入熟睡状态时,寄生虫在肠胃里蠕动会对神经形成某种刺激,于是便引起了磨牙的反射动作。不过并不是所有睡觉磨牙的人都是因为肚子里有寄生虫,还有一种原因是人在白天过于兴奋或者压力过大,导致神经过度刺激,等睡着之后大脑皮层的兴奋度还是很强,于是便产生了磨牙的现象。  相似文献   
27.
清点俱乐部荣誉室的奖杯与清点个人账户的资产相比,哪个更能让大脑皮层兴奋?2007年12月7日的答案,在哈维那里。2003年5月的一个周末,法国巴黎的浮华气息让一向不喜作态的巴萨队长忽感秀心萌动,不自觉地写真了一把。  相似文献   
28.
列宁曾经说过,没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。因此,在实际教学中,注意情感的教育,对提高学生的认知能力,培养学生的兴趣,挖掘学生大脑皮层的潜意识。都具有重要意义。  相似文献   
29.
好“玩”是儿童的天性,儿童在玩的过程中,大脑皮层高度兴奋,思维活跃,极富灵感,“玩”可以让儿童更健康、更聪明。小学阶段的英语教学必须考虑学生心理发展的特点。笔者发现,当英语教学迎合了儿童好玩的心理特征时,即使是比较困难的语言,孩子们也能够在短时间内掌握。游戏是激发小学生学习英语兴趣的有效方法之一。在教学实践中,笔者总结了几种英语游戏的设计方法——  相似文献   
30.
1、放松是掌握基本技术的前提放松能力是一种综合能力,肌肉的伸展性、关节的灵活性、全身动作的协调性以及柔韧性构成了放松能力的基础。从生理学上讲,运动技术是条件反射的建立与巩固,协调放松能力好,就能合理运用已掌握的各种技能储备,使大脑皮层的暂时联系很快建立起来,加快对新技术的掌握。  相似文献   
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