两岸初中历史教科书比较研究

两岸关系的政治现实,无法改变两岸源于相同源流历史的事实。长期以来由于两岸意识形态的不同,不少学者只关注大陆历史教科书的政治意识形态;或者说,都习惯于从政治的角度去解读大陆的历史教科书。但是研究者应关心,吾人如何可以从彼岸的历史教科书中学习到什么?能不能借此来凸显或反映台湾当前中国历史教科书中的问题?或反过来对照出对方历史教科书的问题?为了达到研究的目的,又避免因为两岸政治立场对立所引起的争论,本文将以两岸初中历史教科书中的“中国古代史”与“中国近代史”各挑选五个重大历史事件进行比较。比较教育学者贝瑞德(Br…     

中越北部湾划界的国际法分析

中越已就北部湾的专属经济区划界达成一致。从中越双方的协定来看,北部湾的划界既遵守了《联合国海洋法公约》,同时又体现了对历史的尊重和国际法的公平原则,为其他国家确立了灵活解决类似问题的范例,丰富了国际海洋法的内容。     

澳大利亚华文报采编运营模式研究——以《澳华时报》为例

《澳华时报》是小开免费周报,共48版,也是当地唯一的一张简体字华文报,由中国大陆在澳人士主办,归属澳华传媒集团管理。除办报外,他们还有广播台,固定办报只有6人。截止到2012年6月底,报纸总期数73期。虽然该报办的时间不长,影响力却很大,在当地众多港台报业中,吹去一股强进的大陆风。2012年,《澳华时报》还承办了"中华小姐"环球大赛布里斯班赛区的赛事活动,由此扩大了在当地的影响。     

浅析甲午战争后十余年间中日关系的特征

1895年,中日甲午战争日本的胜利使日本在中日两国关系中取得了主动地位.侵略与被侵略成为此后近百年来两国关系的主色调.1910年,《日韩合并条约》的签订,日本对朝鲜半岛吞并的最后完成,标志着日本已经完成了"大陆政策"的第一步,并开始全力以赴地推行第二步--吞并中国东北,并采取了威胁恐吓、挑起争端、敲诈勒索、军事入侵等各种手段,零刀割肉式地蚕食中国领土,侵夺中国主权,最终挑起了全面侵华战争.那么,在1895-1910年这15年间,中日关系明显处于一个从传统的平等友好向因日本的不断侵掠而导致关系紧张的过渡阶段.在这个过渡阶段,中日关系呈何持点?导致这些特征背后的因素又有哪些呢?这是本文想要探讨的主要内容.     

踏访亚洲地理中心

去新疆游览的人,大都会慕名走访一个叫"亚心"的地方。"亚心"就是亚洲地理中心。这个地理意义上的亚洲中心,是1992年由新疆科学家们测绘出来并予以定点定位的,距乌鲁木齐市只有30公里,那个地方的原地名叫包家槽子村。离开乌鲁木齐市区去"亚心",汽车一直沿216国道也就是乌鲁木齐河滩公路向西南而行。路况不错,路边风光也好,修剪得很整齐的绿化带,     

大陆电视谈话节目的三个不足

电视谈话节目在西方电视界已有30多年的历史,是各大电视台的重要节目类型,它深刻地影响着观众的生活方式和思维方式。中国的电视谈话节目兴起于上世纪90年代初,从最早的电视谈话节目——1993年上海台《东方直播室》的起步,到1996年《实话实说》的巨大成功,经过10余年的实践,已经形成了自己的特色。     

民俗旅游品牌转型提升的新路径——以福建漳平为例

围绕民俗旅游品牌建设,从漳平永福镇民俗旅游、桂林街道山羊隔畲族村民俗旅游、漳平水仙茶纸包茶创始人刘永发故里漳平市双洋镇溪口村大会自然村切入,运用历史人类学与旅游学相结合的研究方法,深入考察。从中发现,漳平民俗旅游局限于行政区划,文旅品牌层次较低,未能体现漳平历史文化底蕴。对此提出在历史学研究的基础上,进行人类学阐发,继而通过旅游学研究,推动学术成果转化,达到统一规划、借力给力、共同发展的目的。     

中国香港地区与大陆的脑力竞赛

香港地区的未来取决于它的人力资源.具体来说取决于财政管理、法律、科技、旅游、商贸管理以及相关领域人才的技能.最近一项针对11000位商业领袖的调查结果,近20%的人强调劳动力大军受过的教育不能应付工作需要,是在香港经商的主要问题之一.在2005-2006年全球竞争力报告中,香港地区的国际竞争力下降了7位,在117个国家和地区中排第28位.为建立和维持人力资源,香港需要世界一流的、创新性的和有竞争力的大学.     

蒯因哲学的重大意义:知识本体论的启发性与开放性

一 今天,我很高兴出席中国人民大学出版社举办的<蒯因哲学全集>的发布会.一则庆贺人大出版社很有眼光,能走高等学术出版的路,将来一定如同英国的牛津大学出版社和剑桥大学出版社一样在世界扬名;二则高兴中国大陆学界显示了更进一步对英美当代哲学的认识与关怀.     

土豆英雄传

我不知道还有没有第二种植物受过这么热烈的赞扬,就像诗人歌颂一位凯旋的大英雄。19世纪的英国农民兼时事评论家威廉·柯贝特写下这样的语句：＂现在流行颂扬马铃薯,或者吃马铃薯。人人都一起来颂扬马铃薯,全世界都喜欢马铃薯。