大爱无言 大音希声——槐荫新教师体验式师德培训侧记

喧鸟覆春洲,杂英满芳甸。每年春天,济南市槐荫区新入职教师都会如期相聚在育园学校——这所现代化的、师生共同成长的乐园,去聆听、品味和感悟育园学校爱的教育,进行浸润式师德体验培训活动。育园学校是山东省第一所培智学校,以“尊重需要,快乐成长”为办学理念,秉承“真诚待人,负责做事”的校风,着力打造“家园、育园、乐园”三园式学校。     

为她的自尊留一扇门

大音希声，大巧若拙。管理看似高深莫测，但是有效的管理往往是一句沁人心脾的鼓励，一句能暖三冬的问候，一个点到即止的批评……这就是细节的力量，管理不能忽视细节。以下两篇文章，希望大家读后有收获。[编者按]     

“大音希声”音乐美学的继承与创新

“大音希声”语出《老子》四十一章。“大音”指的是“道”,亦谓合乎“道”之特征的音乐,也可理解为音乐的内宇宙或深层意韵。它虽以无声之“道”否定人为有声之乐,其意义消极,但所蕴涵的深刻的辩证法与合理的美学因素,能够启迪人们探索“音声”之道,进行所有的艺术创新,从而感染人、启迪人。     

特色教育促课改 有效教学提内涵——嘉峪关市一中特色化推进课改掠影

“如果把嘉峪关市一中比作一棵大树．那么树根当是‘大音希声’的‘厚声’精神，树干便是办学理念，树枝就是三大特色。正是这三根强有力的树枝托起了嘉峪关一中满树累累硕果。”嘉峪关市教育局副局长、市一中校长周哲说。     

从奥运报道看中国自信心态

我曾往北京人民广播电台的“新闻天天淡”上说过本次奥运会新闻报道的特点．其中谈到“雪耻”、“报一箭之仇”等耿耿于怀式的词汇的绝迹．许认为从中透视出了大国崛起时应有的大同心态。我以为：就像获得全世界广泛赞誉的北京奥运会开幕式所展现的“和”这一中国传统文化的精髓一样．当我们的新闻报道以一种平和、平静、平常心去描述哪怕我们取得了意想不到的或金牌或失败时．“大音希声、大象无形”的真正大气和底气十足．才是我们彻底摈弃“大国小民”心态．以更加自信的心态和更加稳健的步伐走向未来的起点。     

教师深度阅读：实现语文有效教学的必由之路

俗语云：“百无一用是书生。”“书生”真的是百无一用吗？非也,大音希声,大象无形,无用乃大用也。从根本上讲,要实施真正的素质教育,落实语文教育的科学发展观,从而实现语文的有效教学,语文教师就必须做真正的读书人。     

大音希声

<正>村口有家加工玻璃画的铺子,门前蓝底红字的招牌经历了多年风雨,已经呈现出几分破败的灰白色,店名也模糊不清了,只有那"玻璃画"三个字,仍鲜明而铿锵地坚守在黯淡的背景上,告诉人们小店的身份。老板是个朴素而寡言的女人,骨子里却透着潇洒与倔强。幼时的我,时常挤进狭小的铺子里玩耍,总是听见当时还是大姑娘的老板被她的母     

春暖花开

正又是一年芳草绿,又是一年春花红,季节的轮回总是让我们不免多了几分感慨……桃李争妍间,与这帮小家伙们相处快一年了。与他们同行的日子里,我快乐并收获着。流年的脚步镌刻着容颜的变化,同时也沉淀着我的灵魂。猛然间才发现,那个年轻气盛的自己已经被剪切删除了,留下的那份安静平和让我多了几分成熟。心灵的涤荡,追求也跟着拨转马头。我不再要求孩子们必须会,对他们,我学会了放大与缩小,放大他们的闪光点,缩小他们的瑕疵;对     

从“人神以和”到“大音希声”——试论中国美学史上音乐美的发现

音乐美的起源问题是一个重要的美学问题,可从中国原始图腾歌舞的“神人以和”的分析开始,探讨中国音乐史上的音乐美起源的问题。春秋战国“乐”破“礼”而出,标志着音乐形式美的独立,到了魏晋,王弼提出“大音希声”的美学思想,标志着音乐美真正的理论发现。