审题

一、审题的重要性 在教学中,我们常常会碰到类似现象：当学生接到教师刚批改的试卷时,很多学生会发生如此感慨：“如果我当时能仔细一些就好了……”学生所说的“仔细”是指考试中没有弄明白题目真正的意思而造成失误．笔者在所任班将密度、压强、浮力知识作了一次考试成绩统计,然后又在没有分析试卷的情况下,让学生通过“仔细”阅题,把应能考到的成绩打上,再作统计（如下表）,并在卷上写明失分原因．     

生物选择题十大选择误区及应对策略

生物选择题在高考题中约占40％的比重，是考试的重点，也是考试中的易失分点。有些选择题的题干设计若明若暗，条件隐晦，选项似是而非，极具迷惑性。本结合学生在做选择题时常出现的选择误区，做简单探析。     

初中历史材料分析题的解答方法

历史材料分析题是一种可以很好地考查学生知识理解与掌握程度,以及思维能力和分析解决问题能力的题型。在考试时,一些学生在看到历史材料分析题后感到恐慌,以致答题时无法形成清晰有效的思路,选错答题的方法和侧重点,进而导致失分。因此,同学们在平时的学习中,应加强练习,克服畏难情绪,夯实自己的理论基础,并总结这类问题的答题方法和技巧。只有这样,我们才能够掌握解答历史材料分析题的技巧和方法,提高解题效率,提升学科能力。下面笔者结合经验,谈谈初中历史材料分析题的解答方法,以帮组各位同学提高复习效率。     

生物主观题失分原因探析

近两年,笔者参与了河南省高考“理科综合”试卷的阅卷工作。下面我以这两年在阅卷中发现的问题为例,归纳了     

例析净光合作用相关题型解题中的信息提取错误与矫正

<正>正确解读信息对于学生准确解题来说是非常重要的,很多学生在解题过程中由于提取信息错误而失分,这种现象普遍存在。光合作用和呼吸作用相关知识点在生物高考中是必考题,下面我就以净光合作用题型为例说说信息提取错误与矫正。净光合作用强度=总光合作用强度-呼吸作用强度,即:净光合作用吸收的CO2量=总光合作用吸收的CO2量-呼吸作用释放的CO2量;净光合作用释放的O2量=总光合作用产生的O2量-     

生物习题解答中的“咬文嚼字”

<正> 解答生物习题时,需要学生敏锐地捕捉、辨析题干(支)信息,把握题干(支)要求,有的放矢,准确解答。但在实际解题过程中,学生因对材料中的字、词、句等的辨析不到位而失分的现象非常普遍,因此,解答生物习题时也需要考虑"咬文嚼字",本文就此举例探讨。     

2014年世界羽联总决赛女单决赛戴资颖技术对比分析研究

本文通过文献资料法、录像统计法、数理统计法、对比分析法等研究方法，运用Excel软件对戴资颖与成池铉在2014年世界羽联年终总决赛比赛中各项技术的使用情况和总得失分情况进行统计，主要就戴资颖与成池铉的技术运用特征和总得失分情况进行较深入的对比分析，找出戴资颖与成池铉技术运用方面的异同和各自的规律特点，为专业女子单打技术发展提高提供一定理论支持。     

优化性格 助你赢考

每个人都有自己的性格,不同的性格对学习和考试会有所影响。反过来,我们也要学会通过学习和考试,来培养和塑造自己的性格,使两者相得益彰。     

高考完形填空失分原因探究

完形填空是高考英语试卷中重要的综合性题型,能客观地反映考生运用英语知识的能力,分值一般在20～30分之间。近年来缺少故事情节的语言材料逐年增多,部分省市从客观选择向综合填空回归,这更     

对一道中考题失分原因点击及对策探讨

在减负增效的办学理念下，2010宿迁市中考数学试题给广大师生的感受是平稳，重视双基，人口不深，激发考生解决问题的愿望同时也能很好地考查学生的数学素养，就像陶行知先生所说：“立脚点上求平等，于出头处谋自由”．其中有一道似曾相识又不乏新颖别致的题．