化学实验和化工流程中有关沉淀的洗涤

化学实验和化工流程是全国卷理综化学每年必考的两大题型,其核心在于获取纯净的产品.涉及分离提纯操作及方法解决离不开产品自身的性质.由于大部分产品是固体,故常采用结晶或重结晶方法提纯,而对于所得晶体或沉淀洗涤溶剂选择尤为关键,这在各地的高考试题中均有体现,使得该类试题成为高考化学的难点和易失分点.     

儿子考了个倒数第一

当儿子告诉我们这个消息时,我们惊得下巴都掉了!他给我们看成绩单,数学30分!他说,刚开始有几个填空题不会做,就慌了,头脑一片空白,后面的题目就乱写一通。英语40分!他说,答题卡全涂错位了!这两门课都是150分的总分!显然,这两门课的大量失分,基本奠定了他“垫底”的基础性地位。     

考试非智力因素失分的原因及对策

每次统考后，许多学生都会小结一番，分析得失。一些学生往往会为考试时的非智力因素失分而郁闷神伤或扼腕叹息。如何避免重蹈覆辙？我认为分析问题，找出对策是明智之举。现就考试非智力因素失分的原因及对策分析如下。     

作文分忽高忽低怎么“破”

<正>同学少年有些同学作文成绩很不稳定,分数忽高忽低,您觉得是什么原因?之所以出现作文分数忽高忽低的情况,一个可能的原因是有些同学没有真正理解作文的评分标准,写作过于随意。作文有特定的评分标准,没有按照评分标准去写,就可能导致所写的文章不符合要求,从而造成一定的失分。     

高中思想政治高考主观题失分原因及对策研究

在历年高考政治试卷中,主观题都是该学科考试 内容中十分重要的组成部分,虽然此类题目具有得分比例较为 稳定的特点,但是其难度逐年递增,设计得极为细腻灵活的提 问也增大了题目的难度,因此如何提高学生解题时的规范性及 有效性,尽可能地多得分,保证少丢分已成为教师及学生的共 同奋斗目标。     

普通话水平测试“朗读短文”失分因素及教学策略探析

"朗读短文"是普通话水平测试中重要的一项,也是考生能够通过短时间训练快速提升考试成绩的一项,在教学训练中受到一线教师的高度重视。选取阜阳市三所高校学前教育专业部分学生的普通话水平测试语音数据,对其"朗读短文"失分因素进行分析,从语音基础、流畅度、朗读技巧等几个方面提出相应的教学对策,为教师的普通话教学和学生的普通话应试提供建议和帮助。     

博客网站的管控缺失分析

戴夫·温纳大概没有想到,他在1997年推出的、献给草根族的礼物——博客,是以"名人开博运动"这样一种轰轰烈烈且具有戏剧性的方式在中国推进的。第一位将博客引入中国的方兴东也许不会想到,博客不但大热,而且出现所谓"全民皆博"的现象。     

用教材教：数学教学的应然选择——对一道“解决问题”测试题的分析与思考

接受“用教材教”的理念已经八年,但在2011年1月的《仙居县2010学年五（上）数学学业水平测试》中,笔者任教的五（2）班却出现一个意想不到的现象——第六大题“解决问题”中的一道试题失分很多。这道试题在笔者的印象中很少失分,而今年任教的班级失分却如此之多,着实让笔者感到不知所措。痛定思痛,发现问题的根源还是出在教师身上。     

运用比例思想求解扇形、圆锥类问题

<正>初中数学中,涉及扇形与圆锥的有关计算问题常常是各地中考的热点.学生对课本给出的几个公式通常印象不深,一旦考试往往失分,原因有二:第一,许多学生不能从理解的角度记住公式;第二,学生对公式中字母代表的量往往混淆不清致使失分.如果我们学会用比例的思想去处理并解决这类题,相信会远离失分的"惨局".     

离子反应的先后顺序

离子反应和离子方程式的书写是高考的热点,其中离子反应的先后问题是主要失分点之一．离子反应先后问题主要集中在氧化还原型离子反应的先后问题及复分解离子反应的先后问题．