高考默写满分六招

在每年高考试题中名句名篇默写均有涉猎,而每年考生做这类题竟然失分颇多,得分只在半数左右,更有甚者要求默写的句子都写上了,却得了零分。究其原因,并非没有背过,而是默写时个别字写错了,以至于整个     

高考语文主观题常见失误与规避

主观题是考查学生阅读能力及语言概括能力不可缺少的重要考核方式。近年来,主观题在试卷中所占的比重不断增加,很多学生在这个方面失分较多。分析每年的高考试卷,我们不难发现,很多主观题的失分,并不     

金属试题的五大失分点

2008年的高考金属试题以元素铝、铁、钠为主体,多角度考查了金属的冶炼、性质及用途。命题特点是以金属为载体,联系氧化还原反应、计算、化学平衡、盐类水解、实验设计等知识考查综合能力。其热点题型主要有：（1）实验题。如宁夏卷第27题测试铁片样品中铁元素质量分数。（2）无机化工题。如上海卷第27题制备氢氧化铝,山东理综卷第28题冶炼铜等。（3）制备新物质。如海南卷第16题设计实验制取氮化镁。     

主观题失分,谁之过？——浅谈山东省2007年高考语文卷阅卷心得

2007年山东省高考语文卷内容基本体现了山东省07年高考课改考试说明。尤其是主观题,“注重考查考生的语文应用能力和一定的审美、探究能力,体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等”（《山东省2007年课改高考语文考试说明》）。在阅卷过程中,除作文外,由于考生自身基础知识及能力等多方面原因所造成的主观题失分过多的现象比比皆是,令人扼腕叹息。笔者就所批阅的四、五两大主观题（13到18小题）中出现的几种主要错误缘由进行分析总结,以作前车之鉴。     

地理综合题答题“四步走”

地理综合题是考生失分的重灾区,失分的原因主要表现在:一是不会答;二是答不全;三是答全了却不规范。明确地理综合题的题型特点,熟练掌握地理综合题的答题步骤与思路,可以审题有方向、思维有路径,稳稳当当答题,轻轻松松得分。一、题型特点地理综合题往往以"填空+简答"的形式呈现,一般每道大题有3~4问。试题多以文本、图像、表格为载体,彰显地理学科特色;注重能力立意,淡化知识识记;结合热点,解决现实问题。     

运动规律的运用

本部分常见的失分点有：1）不能建立正确的运动模型;2）公式运用不当,死套公式;3）不能正确运用图象描述运动过程．     

中考压轴题引起的教学反思

中考压轴题一直以来是学生失分比较厉害的部分,失分的原因主要是审题不仔细,知识的灵活运用能力差。反思我们的教学,应该从以下方面入手：在培养学生的逻辑思维能力同时,也鼓励学生大胆的猜想。多角度观察,一题多解,培养拓展性思维。一题多变对思维的培养,提高解题效率也很有帮助。所以在教学中我们要注重学生探索,创新能力的培养,建构适合学生思维发展的教学方法,推进教育教学的前进步伐。     

’99全国青年排球锦标赛山东队失分统计分析

通过临场统计,对山东队及参赛各队的失分情况进行分析,找出山东队的优势和不足,为今后的训练和比赛提供依据。     

吴静钰2019年德国跆拳道公开赛夺冠技战术特征分析

1研究目的我国跆拳道名将吴静钰2019年3月31号在德国汉堡举行的跆拳道德国公开赛决赛上以17:15战胜俄罗斯选手获得冠军!这是吴静钰自2019年复出以来获得的第三个国际比赛冠军,第一个是2月3号在富查伊拉公开赛、第二个是2月28号世跆联总统杯夺冠.该文运用文献资料法、比赛观察法、数理统计法等研究方法,以吴静钰为研究对象,在跆拳道电子护具新规则使用的基础上,对吴静钰的技战术应用和得分情况进行分析研究.结果表明吴静钰的站架以右闭势为主,右闭势站位下的推踢技术和前腿下劈技术较为强势,技术全面且应变能力强,失分较多的是进攻时的头部和躯干防守,技战术不如2008年至12年丰富,今后的训练中仍需加强技战术的多样性,重新回到个人竞技的巅峰状态.     

对第29届奥运会中外女子排球队得、失分的统计与分析——探讨中国女子排球队的优势和差距

通过对2008年第29届奥运会女子排球比赛,中国女子排球队同对手的8场比赛进行录像与统计,对中国女子排球队与对手发球和扣球的得、失分以及拦网得分、吊球得分、对方失误送分的统计结果进行分析,发现中国女子排球队在发飘球、2号位快攻、拦强攻、二传吊球得分以及其他失误送分上,占有一定的优势,其他环节都处于劣势.优势之处,除了2号位的快攻得分较多;处于劣势的环节,差距很明显,对手得分多.据此提出了一些建议.