全明星之夜

全明星赛过后，美国权威体育杂志《体育画报》对丹佛明星赛进行点评，并给245位全明星失分。火箭双星在丹佛表现并不抢眼，姚明中规中矩得到了B ，而麦迪仅得C ，在西部全明星中得分最低——     

初中数学错解典例评析

一年一度的中考在即，怎样在考场中得心应手．提升竞争力是每位考生亟须解决的问题．本文结合相关考题，详细分析失分原因，以期学生从错解中吸取教训，从分析中获取经验，从而进一步提升解题能力．     

第八课 接发球 化被动为主动

乒乓球比赛中,接发球的机会与发球大致相同,如接发球不好,除直接失分外,还会制约自己的技战术发挥,造成心理压力而处于被动。随着乒乓球技术的发展,接发球技术也日趋细腻丰富,接发球的水平也反映了运动员掌握各项技术的全面程度。     

民族院校大学生普通话水平测试失分原因及对策研究

民族院校大学生普通话水平测试失分原因主要有三种：一是因识字量少使得第一题和第二题失分率高,二是因发音有系统性错误或缺陷导致前三题都有不少扣分,三是因第四题说话时间过短导致大幅度扣分。根据上述原因,可采用的对策：一是提高普通话水平;二是进行测试技巧培训,包括将课程教学与技能训练相结合、进行模拟测试培训、培养良好的电脑使用习惯等等。     

高考话题作文失分原因探析及训练对策

作为集美大学、集美中学共建项目之一的“大中学语文教学互动关系的实证研究”课题组成立于 2 0 0 0年 ,到目前为止在全国还是唯一的一家。该课题有两个特色。第一 ,研究对象锁定大中学语文教学互动关系 :研究成果应用于大学师范中文专业的教学 ,毕业生又将相关的研究成果应用于中学语文教学 ,中学语文教学又为大学特别是师范中文专业输送更好的生源。这个循环不止的研究系统中还穿插大学中学教师之间、学生之间的诸多研究。第二 ,研究方式执着于实证的方式 :两年来 ,已经进行了“中学生阅读情况的调查”“中学生写作情况的调查”“高考作文定位问题的调查”等 6项调查统计工作 ,积累了大量的实证材料。课题组的成立与工作的顺利开展 ,是以夏敏老师为组长的课题组成员们本着“一切为了互动”信念进行努力的成果 ,也是刘卫平校长、施若谷院长直接关心的结晶 ,同时也得到了包括厦门各中学、全省语文教师、福建师范大学等多方面的支持。本刊以高度的热情关注并支持这一课题的研究 ,也希望广大教师关注并参加。笔谈的 8篇文章分别从不同的角度进行了深入的阐述 :孙绍振教授从形式的角度 ,告诉我们话题作文为何陷入僵化模式的尴尬和不堪道德重负的现实 ;林富明老师则从历史的角度 ,告诉我们高考作文依然没有     

不要让分数轻易溜走——化学实验考题失分寻因及应考方略

近年来化学实验考题的命题趋势是从简单到复杂，从教材内容到实际应用,这是高考加强能力测试的必然方向。高考试卷中经常出现的试题形式有实验型选择题、给予信息的填空题、大型的综合实验题等。从考查内容来看，有为了达到一定目的进行实验操作顺序设计，有验证某一成分的设计，有定量实验的设计等题型。     

如何玩转“组合球”问题

"组合球"问题主要是与球相关的切、接问题,是近几年高考命题的热点,也是考生的难点、易失分点。解决此类问题的关键是要找准切、接点,通过切、接点与球心作出截面,转化为圆的切、接问题。球化为圆的问题体现了转化与化归的思想,适当的"割补"体现了化整为零、积零为整的数学思想。     

通过课后练习突破文言实词关

大多数学生在文言文翻译的过程中，遇到的最大的障碍和失分点几乎都是文言实词。这就给我们的文言文教学提出了一个课题：怎样才能更好地提高学生文言文实词的翻译能力？笔者结合自己的教学实际和一点心得，谈一下自己的体会。     

谈高考政治主观题复习策略

在历年的政治高考中,主观题的分数都占了很大的比例,但是学生的薄弱部分也在这里,失分也很多,很多高考命题者也看重这点,主观题的难度逐年加大,选拔的区分度也更加明显。高考难度和学生的畏难情绪越发成为尖锐的矛盾。印度诗人泰戈尔说过:"教育的真正成功不是来自于学生的自发领悟,而是更多地来自于外在群体的合作和协调带来的刺激。"     

如何根治考场作文中的“硬伤”

作文在整个中考语文考卷中占有很大的比重,是语文考卷中的重头戏。这戏唱得如何,将直接关系到语文考试分数的高低。因此,避免作文的无谓失分,以此来提高作文的总体成绩,显得尤为重要。怎样才能避免作文中的无谓失分呢?笔者