浅议景宁畲族服饰艺术

从畲族头饰、服饰、彩带、花鞋四个方面阐述其中的美术内涵。     

培养正确集体舆论和良好班风措施

学生小虹,身高一米七八,亭亭玉立.最引人注目的是她的打扮:三天两头地换头饰,每天描眉画眼,更有甚者,每只耳朵上都戴着两个耳钉,衣着新潮时尚.在多年的教学生涯中,我还是第一次遇到穿着打扮这么有"个性"的女生,我决定帮助小虹恢复自然美.     

我的小发明——头饰盒

我妈妈是一个爱美的妈妈,她总是喜欢买一些漂亮的头饰,像发卡、发带、头花等一些饰品。时间久了,家里就攒了一大堆小头饰,     

“头饰”在低年级音乐教学中的运用

在低年级音乐课的教学中,恰当地使用＂头饰＂,可以将儿童对形象事物的认识和对抽象事物的想象统一结合起来,既符合儿童年龄特点,又具有儿童心理和生理上的依据,学生在轻松,愉快的情绪中和老师一同进行音乐课教学,对提高学生感受、理解、表现音乐的能力,表达他们内心的音乐美感起到一定的促进作用。     

邮票上的民族服饰及其它（一）

服饰是衣服和装饰的合称,泛指人体的穿戴用品。大致分为衣饰(衣、衫、袍、褂、裙、裤、佩饰,以及衣服上的花样图案),头饰(发式、帽子、头巾、耳饰、项饰),手饰,足饰(鞋、袜)等。服饰是人类生活的要素之一．又是明的标志,代表着一定时期的化。从几千年前起,中国就被称作“衣冠礼仪之邦”,各民族历代服     

DIY宝宝头饰

每位父母都希望把自己的宝贝打扮得漂漂亮亮的。一件细小而斑斓的头饰,可以令宝宝摇身一变成为众人瞩目之星。为宝宝DIY一件独一无二的头饰,尽显妈妈的无限创意和爱心。宝宝一定会对妈妈做的头饰爱不释手的。     

凉山彝族头饰的风格特点和文化内涵

头饰是彝族文化的载体,是研究彝族文化的宝贵的实物佐证。它完整地凝聚着彝族人民在美学、宗教、政治、哲学与习俗等方面的传统观念,折射出了彝族独特的审美情趣和审美心理特征,表达其民族的思想意识及文化内涵,是尚黑、崇武、自然崇拜等信念的物化。本文通过分析彝族头饰的风格特点,挖掘彝族头饰的文化内涵和深层次的民族心理积淀,解读彝族的文化心理和精神特征。     

试论蒙古族传统妇女头饰之符号象征

蒙古民族在漫长的发展历程中,创造了极具特色的物质文化和精神文化,同时也形成了特有的服饰文化,其中又数妇女头饰文化尤为突出,传承至今仍然光彩照人,具有很高的审美价值和文化底蕴。本文试从蒙古族传统妇女头饰的符号象征入手,探究其服饰文化的传承与发展以及创新,从而分析时代对其民族的审美心理定式的影响。     

我的怪兽爸爸 四 疯狂的万圣节

万圣节曾经是我最喜欢的节日,每年的这一天,街道上都张灯结彩,打扮得光怪陆离的人们聚集在镇中心的牧民广场,进行一年一度的狂欢。