吴青山:让穷孩子享受免费家教

<正>27岁的吴青山心里有个结,一想起来,他就隐隐作痛。他出生在安徽的小山村,家境贫寒、、有一天,年长两岁的哥哥中考拿下全县第二名,但家庭已无力承担哥俩儿的学费。谁去谁留?面临抉择,吴青山模糊地记得,自己又哭又喊,绝不辍学。父亲在一旁叹气,哥哥低头不语。最终,哥哥抹干眼泪,退学了哥哥转身上车的背影,吴青山至今难忘。7年前,他在安徽师范大学读大二的时候,决定为穷孩子做些     

追求创新 与时俱进——记北京市朝阳区劲松第二小学校长 陈素琴

陈素琴北京市朝阳区劲松第二小学校长,先后获得“北京市骨干教师”、“优秀管理干部”、“朝阳区劳动奖章”等多项荣誉,受到全体师生、家长、领导以及社会的一致好评和充分肯定。陈素琴,1987年7月参加工作,曾在京通小学担任教师、主任职务,在南磨房中心小学担任副校长职务,如今在劲松二小担任校长、书记职务。     

工作是最大的快乐——记全国“五一”劳动奖章获得者、北京航空航天大学长江学者特聘教授王华明

山峰之高,垒于抔土;江河之大,积于细流。一个人的成功与平日里的艰辛付出和勤奋努力是密不可分的。29岁,他破格晋升为副研究员,33岁,他破格晋升为教授,34岁,他被评为博士生导师,2000年以来,他牵头主持的“国家自然科学基金”重点项目、国家“863计划”课题、教育部“跨世纪优秀人才计划”基金等重要科研项目20余项,授权发明专利6项,发表的论文被SCI、EI及ISTP三大索引收录160余篇。这位起步迅速、屡屡破格晋升、拥有大量学术成就的青年学者就是2006年“全国五一劳动奖章”及“国家杰出青年科学基金”获得者、北京航空航天大学长江学者特聘教授王华明。年轻有为,缘于他兢兢业业;硕果累累,他依旧孜孜以求。在他的生活中,工作就是最大的快乐。     

居高声自远——记山东省富民兴鲁奖章获得者、龙口矿业集团供电工区主任崔连成

“千金无须买画图,听我龙矿舞新篇”。作为供电工区的主任,崔连成是一个少说多干的人,是一个不善表现自我的人,是一个喜欢默默无闻干事的人。正是这种金贵的人品,成就了他在龙矿的事业,成就了别人想干而干不成的事。     

南粤少年雏鹰行动

近日,广东省少工委举行了雏鹰奖章征集大赛活动启动仪式和媒体座谈会,并观摩了东风西路小学奖章设计大赛现场。广东团省委少年部部长池志雄在媒体座谈会上介绍了广东雏鹰争章活动开展20年来几个阶段情况,阐述了这次雏鹰奖章征集大赛的意义及具体操作办法。东风西路小学的200多名队员参加了雏鹰奖章征集大赛,大赛分电脑设计和传统绘画设计两部分进行。     

省档案馆面向全省征集基层先进人物档案

<正>近日,省档案局征集整理处开始面向全省征集全国"五一"劳动奖章和全国"三八"红旗手获得者的个人档案资料。通过多方调查走访,主动联系,在云南磷化集团的大力支持下,征集到获得2012年全国"五一"劳动奖章者——云南磷化集团晋宁磷矿铁路队装载机班班长李文洪的个人档案,其中包括事迹材料20多份、数码照片1500多张、视频1份、全国"五一"劳动获奖证书仿真件1件等相关材料,并进行了个人口述访     

孩子,我看到了你的奖章

看着晓伟走出我办公室的背影,我又一次陷入了困惑：已经记不清这是第几次找晓伟谈话了,可是他依然倔强地紧闭双唇,一言不发。每个孩子都是一个世界,然而作为一个教师,像晓伟这样的学生,我真的无法轻而易举地叩开他内心世界的那扇大门,走进他的世界。     

“绿色学业指标”的学校作为

张人利,上海市特级校长、静安区教育学院附属学校校长、全国“五一”劳动奖章获得者,享受国务院特殊津贴,教育部中学校长培训中心兼职教授,华东师范大学基础教育改革与发展研究所特聘教授、上海市普教系统双名工程主持人、上海市德育实训基地主持人,发表《构建学校德育课程体系的研究》等专著十余本,在各报纸杂志上发表文章五十余篇在如何从学校层面真正实施素质教育的探索中,张人利校长以践行“‘绿色学业指标’的学校作为”所获得的认识与启迪为要旨接受了本刊记者的书面专访。     

大山的灵魂——记全国优秀教师、师德标兵张广祥

在一个条件艰苦、济南市海拔最高的陡峭山顶上,映出了一座小学——长清区龙箭希望小学（原于盘小学）。在这里,有一位全国“五一”劳动奖章获得者、全国优秀教师、全国师德标兵、山东省劳动模范张广祥老师和他的学生。他在这所小学教书21年之久,往返里程达5万公里。21年来,这位全国优秀教师用自己人生的足迹写下了很多感人肺腑的故事。     

省教育厅驻松潘援建干部 陈小平获安徽青年五四奖章

<正>本刊讯"五四"青年节期间,共青团安徽省委、安徽省青联隆重颁发"安徽青年五四奖章"。省教育厅驻松潘援建干部陈小平喜获这一殊荣。"安徽青年五四奖章"是共青团安徽省委、安徽省青联授予安徽优秀青年的最高荣誉,旨在树立政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀安徽青年典型,集中反映当代安徽青年的精神