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991.
新的体育课课程标准强调:"要使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯。"那么,如何采用更有效的方法和手段来培养学生的体育兴趣、爱好并养成自觉锻炼的习惯呢?根据多年来的教学实践,笔者认为:兴趣是最好的老师,就是让学生以积极主动、愉快的心情去接受教育,而不是以强制性的、命令的方式强迫学生必须去服从。体育教师要经常有意识引入或创设教学情境,培养学生对体育的兴趣、爱好、要求和促使学生养成体育锻炼习惯的观念, 相似文献
992.
993.
994.
蔡艳苓 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(3):225-226
大连女子职业中专作为中等职业学校的佼佼者,在长期的实践中形成了独特的办学特色,其人才培养特色尤为突出.本文探析了该校在人才培养方面的四个特色:开发适应市场和女性特色的专业和课程;积极打造与市场和企业接轨的品牌专业;重视学生的品德养成教育;建设和谐积极向上的校园文化. 相似文献
995.
996.
997.
《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
本研究主要运用问卷调查法、统计分析法等研究方法,对民办高职女子院校和普通高职院校女大学生人际关系状况进行对比研究和分析。 相似文献
998.
体育训练中可根据对投掷运动员脉搏、血压的监控,正确确定运动量及各种素质练习的不同效果,进行科学有效的训练。 相似文献
999.
网球比赛,表面上看是双方球员的技术、战术以及心理方面的相互较量.而如果进一步分析,说到底双方在场上竞争的实质则是看谁能够更巧妙地争取到时间,看谁能够抢先占领有利区域,概括地说,网球也可以称作是互相争夺“时间”和”场所“的一项竞技运动。 相似文献
1000.