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襄阳职业技术学院践行我国高职教育新理念,近年来大力进行教育教学和课程改革。《妇产科护理技术》课程改革的重点主要是从教学目标、教学内容、教学方法与手段、考核方案改革等四个方面进行,坚持以培养实用型、技能型、高端型人才为目标,提高了教学质量,取得了骄人的成果。 相似文献
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本文基于自主学习理论,以护理专业妇产科护理学习状况为研究对象,探讨自主学习理论在护理教学过程中的应用和实践,以利于促进护理专业学生自学学习能力和建立自主学习的模式,从而为提高教学质量和学生综合素质提供一种教学方法。 相似文献
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课程说课是高职院校人才培养工作评估中的一项具体内容,指授课教师在备课的基础上,向专家、评委或同行系统而概括地口头表述自己对某一门课程的理解、课程设计的思路及理论依据,然后由同行、专家进行评议．共同研讨教育教学理念,达到相互交流、共同提高教学质量的目的的一种教学研究形式。 相似文献
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朱英 《中国科教创新导刊》2012,(31):27-27
我校投入大量经费用于高仿真模拟实训基地建设,借此东风,改进实训教学,提高学生实训动手能力和综合素质,为顺利过渡临床实习奠定基础. 相似文献
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