顶尖医生

北京协和医院的妇产科医生张羽,后来自己在协和医院接受剖腹产手术,“术前置尿管”,她在当医生进会在术前轻松写下这5个字,然而当她作为一个接受剖腹产的人被实施这样的步骤时,才知道是那么痛苦——“那种莫名其妙的刺激、疼痛、痉挛”。     

健康新知

妇科手术后咀嚼口香糖利于肠道恢复 《国际妇产科杂志》发表的最新研究显示,妇科手术后让患者咀嚼口香糖可促进肠蠕动及肠道功能恢复。约翰．霍普金斯医院进行的这项研究结果表明,患者适当地咀嚼口香糖是一种安全有效的干预手段,可结合使用其他措施来降低术后肠梗阻、恶心、呕吐等术后不适的发生率。     

左队右队

午休时间,走廊里已经有病人在排队。两侧的科室都挂着“妇产科”的牌子,看上去一模一样,我不假思索,随便跟一个队尾,但是……好像有哪里不对劲儿。     

怎样上好一堂课

课堂教学（上课）是实现教学的最基本的形式。授课本身是一个复杂而又精细的过程,上好每一堂课是教师的最基本要求,也是提高教学质量的关键所在。而上好一堂课并不是一件容易的事情,所以在教学时,除了系统地阐述知识为学生打好基础外：更要注重对学生的自学能力、分析能力、实践能力、综合应用能力和创新能力的培养。总结这几年的课堂教学,我觉得做好以下几点,对上好中职《妇产科护理》课很有帮助。     

妇产科护理教学中存在的问题与对策分析

目的探讨妇产科护理教学中存在的问题及进行相关对策分析。方法回顾性分析我院开展妇产科护理教学研究前后妇产科日常工作情况,对研究开展前妇产科护理教学中存在的问题进行分析,并制定相应的对策开展教学研究,分别以教学研究前后妇产科患者的护理满意度及护士考核成绩作为临床观察指标,并使用SPSS软件包进行统计学分析。结果研究后妇产科护士的考核成绩及患者的护理满意度均明显优于护理前,P<0.01。结论对妇产科护理教学中存在的问题进行临床分析并制定相应的对策,可有效的提高妇产科患者的护理满意度,对于提高妇产科的护理质量及提高护士的综合素质均具有重要的临床意义。     

介入治疗在妇产科临床的应用

介入治疗是在临床上广泛应用于治疗妇产科的各种疾病,文章阐述了介入治疗在产科疾病如产后大出血、剖宫产术后出血、妇科疾病如子宫肌瘤、功血等妇科良性病变,宫颈癌ⅡB-ⅢA、子宫内膜癌Ⅱ期以上、侵葡、绒癌等恶性病变中的应用。     

夜大本科护生妇产科护理学研究性学习的尝试

对于夜大本科护生的教学,应该重视自主学习、实践操作能力及科研能力的培养。其教学内容和课程体系的构建应多样化,并且有灵活性和开放性。针对夜大本科护生学习非零起点性的特点,我们在妇产科护理学教学中,进行了研究性学习的尝试,验证了实施研究性学习的可行性,能够提高护生的医学护理知识的综合运用,创新思维和科研能力。     

对妇产科住院医师临床思维能力培养的实践和思考

妇产科住院医师临床上遇到的疾病大多处于病情的急危阶段,此时科学的临床思维尤显重要。文章提出在妇产科住院医师培训阶段,如何培养其临床思维能力进行初步探讨,建议应从多方面加强妇产科住院医师临床思维能力的培养和技能训练,完成短时间内迅速确立诊断,树立遵循循证医学的理念,在实践基础之上形成科学而缜密的思维方式。     

教师标准化病人在高职妇产科护理教学中的应用

高职院校中的护理专业主要为社会培养具有高素质、高技能的护理人才,教师标准化病人教学模式有助于护理人才培养。教师标准化病人的应用需要有标准病例做指导,编写标准病例时应遵循科学性原则、适用性原则、覆盖性原则及综合性原则。教师标准化病人应用于高职妇产科护理教学可让护生将工作与学习紧密结合;可提高护生人际沟通能力;可提高护生的应试能力;可降低费用。     

孕期产检全程陪护手册

孕期的一次次产检,仿佛是一场场严峻的大考。宝宝还好吗？TA健康吗？我能顺产吗？……一道道关卡让孕妈妈心里沉甸甸的。让我们邀请临床经验丰富的妇产科医生和心理学家组成陪产团,一起陪你渡过几次关键的产检大关。并且告诉你,怎么做才能让整个孕期更顺利,迎来安全分娩的那一刻。