中职语文教学应加强人文素质教育

21世纪是知识经济时代,是充满挑战与竞争的时代,这就要求我们中职学校培养的人才不仅要具备熟练的专业技能和文化知识,而且要具备开拓创新的精神、克服困难的勇气、百折不挠的毅力和善于与人合作的意识,其教育宗旨应该是:学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。作为中职教育基础课的语文     

学生诗性品质的培养与研寻——语文课堂应该是一首诗

教育从某种意义上说是一种艺术。如果说课堂应该是一个作品,那么教师作为创作者则为一条道路,他将自己的作品引向纯粹自圆之境。让课堂成为诗一使课堂的进程具有诗的节奏感、使教学的内容具有诗性美、使教学语言具有诗的品质、使教学思考呈现更深沉的美感,无疑将使教学获得更高层次的提升,教师的生命也将从纯属辛劳的境况中获得新的意义,从而在自己所从事的职业中获得诗意的栖居。     

希特勒的幽灵

缘起:教育是"长善救失"和"长智救愚"的工作。因为爱教育,更爱思考教育,又想把这种爱和思考记录下来,因此有了"教育在线"这个独立博客。设置的主要栏目有"教育哲学""教育政经""教育智能""教育研究"和"教育评论",意在"培养聪明的好人"。     

对高职生意识形态取向的哲学思考

高职生是高职院校培养的学生,和中职生、本科生比较有自身的特点。高职生在意识形态的取向上是和自身的职业要求、认识能力、心理状态分不开的。     

马克思主义大众化的当代思考

马克思主义大众化是当今的一个热点问题,引起了学术界的高度关注。马克思主义大众化作为一种文化,在不同的时期有着不同的内容。研究并推进马克思主义的大众化,让它贴近实际,贴近群众,贴近生活,这在当今时代不但具有重大的理论意义,而且具有很强的现实意义。     

本刊启事

《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊,崛起于孔子故里,有40余年的办刊历史。山东省教育厅主管,曲阜师范大学主办,《现代语文》编辑部和全国中语会考试与素质教育研究专题组共同编辑。现将本刊“教学研究”主要栏目介绍如下,请广大读者不吝赐稿。     

学生学会倾听使语文课堂更有效

语文课堂应该是充满生命活力的,应该是学生个性张扬的舞台,应该是润泽生命的殿堂,学生在课堂上应尽情发表自己的观点,充分展示自己的才华,这是课堂教学改革的要求,也是社会对人才的需要。     

系统思考理论下的终身学习多渠道建设

系统思考的精髓是处理真正世界中复杂问题的最佳方式就是用整体的观点观察周围的事物。以系统思考搭建终身学习"立交桥",就是把各类教育、各类教育形态整体构建、协调发展、互相贯通和衔接,统一到终身学习的范畴,对到2020年实现基本进入学习型社会具有重要意义。     

社区教育实验项目若干问题之初探

实验项目是项目在社区教育领域运用的结果,是推进社区教育工作、提升社区教育品质的重要载体。项目实验工作上,源于缺乏对社区教育项目本源性、过程性和成效性认识,在理论与实践操作中出现诸如此类的误处,文章立足实践总结和理论思辨的基础上,对社区教育项目上述三个问题进行了思考。