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11.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(4)
在小学数学教学中,学生的主动学习占据着非常重要的地位,并且教师对学生的指导也能够有效地提升学生的学习效率。在教学中,教师要有意识地提升学生的学习能力,指导学生采用最高效率的学习方法进行数学的学习。学生在学习的过程中,要积极地与教师进行交流,找到最适合的学习方法,提升课堂的学习效率,让教师的教学变得更加具有成果。 相似文献
12.
孙海明 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
"创新是一个民族发展的不竭源泉",近几年,我国学校体育工作者对体育教学模式创新的实践改草与理论探讨亦日趋活跃.无论哪一种模式,都是为了体现"最优化教育思想",营造一个优良和谐的课堂环境.本文以新课标为依据,运用创新原理对"学导式"和"导学式"这两种模式在初中篮球和俯卧式跳高教学中的应用进行了阐释,提高了体育课堂效能,全面发展了学生的体育能力,同时并对两种模式的运用提出了建议. 相似文献
13.
“学案导学”(以下简称学导式)教学法是一种创新的教学方法,它注重培养学生创新能力、思考能力和自主学习能力,从而全面提高学生的综合素质。它提出的教学理念、教学过程、教学组织、教学内容、考核与评价和教学原则与当今新课改高中教学的要求相吻合。学导式教学法是比较适合新课改高中教学的方法之一。 相似文献
14.
15.
本文在《普通高中生物课程标准》基础上提出了一些教学新理念,一方面使学生从"接"、"受"、"听"的被动学习者转变为学习的主动参与者,另一方面创设一个以"学"为中心的智力和交往环境,旨在发挥学生主体性作用。 相似文献
16.
17.
高尔夫技术教学是高尔夫运动教学中的重要内容之一。由于高尔夫技术教学兼顾理论与技术实践,因而其教学仍然存在一定难度,而为提高高尔夫技术教学的效果,相关教育工作者尝试采用多种教学方法。在此背景下,本文重点分析了学导式教学在高尔夫技术教学中的应用效果,对高尔夫技术教学实践提供必要借鉴。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
随着新课改的不断深入,学生的主体学习地位不断得到落实,学导互动教学模式逐渐得到了教师的关注。以小学数学为研究对象,探讨了学导互动教学模式在小学数学教学中的应用。 相似文献
19.
20.
学导式教学法是以学生自主学习为主并得到恰当指导,通过自学→解疑→精讲→演练基本结构的一类教与学形式、方法的理论体系。根据开放教育人才培养模式改革的需要,笔者认为在开放教育《自然科学基础》教学中引入学导式教学法对发挥学生的主体性有很大益处。 相似文献