美国高校“科技与中文教学”学会简介

“科技与中文教学（Technology and Chinese Language Teaching,简称TCLT）学会是一个由美国高等院校汉语教师和电脑辅助教学专家组成的学术团体。由纽约州的汉密尔顿学院于2000年发起成立①。其宗旨是：寻求现代科技与汉语教学法及课程建设的深度结合,     

集群梦想 踏歌远航

2012年4月20日,风和日丽,“四川省初中教育教学改革发展研究共同体”在成都七中育才学校宣告成立。作为一种非盈利性的学术团体,共同体组建的思想动机和力量原点,是一种立足学校又落点学校教改的研究诉求,共同体《章程》宣告了自己的价值主张：     

打造规范学术团体,树立小学教育的一面旗帜

(2012年4月)尊敬的顾明远会长,高洪司长,尊敬的李烈副会长,王本中理事长,褚教授以及姚文俊理事长,各位代表,各位理事,各位校长:俗话说一年之计在于春,春天是播种的季节,也是充满希望的季节,中国教育学会小学教育专业委员会在     

论陶行知教育思想实验学校

陶行知教育思想实验学校,是中国陶行知研究会区别于其他全国性教育学术团体的一个重要特色,也是全国各地陶研机构学习、研究和实践陶行知教育思想的重要基地。因此,深入探究有关陶行知教育思想实验学校的一些基本问题,诸如：何谓陶行知教育思想实验学校,它是如何产生和发展的,建立陶行知教育思想实验学校的现实意义何在,怎样才能把它建设好,是很有必要的。本文对上述问题作初步探讨。     

关于社会科学界联合会改革问题的几点建议

社会科学界联合会作为党和政府领导下的学术性群众团体 ,是党和政府联系广大社会科学工作者的桥梁和纽带 ,是党和政府重要的“智囊团”和“思想库”。社科联的性质和功能 ,决定了它在现代社会结构体系中具有不可替代的地位和作用。进入新世纪 ,国际局势跌宕起伏、风云变幻 ,正在发生冷战结束以来最为深刻的变化 ,难以预测的不稳定因素明显增多。但从总体上来看 ,世界上大格局和大趋势并未改变。和平与发展作为时代的主体没有改变 ,世界多极化的发展趋势没有改变 ,经济全球化的大势没有改变 ,多元文化的相互激荡没有改变 ,我们面临的国际环境…     

美国大学教师联合会工作模式及其启示研究

美国大学教师联合会(AAUP)以维护学术自由、促进大学教师参与学校共同治理为使命。本文着重从AAUP的工作内容、工作模式、工作特点等层面进行分析,客观呈现了AAUP的基本工作情况。作为非营利性民间组织,AAUP工作模式可为我国学术团体成长提供有益参考。     

推动两岸高等教育进一步发展——在第四届海峡两岸大学校长论坛开幕式上的致辞

<正>各位领导、各位校长、各位来宾:大家好!首先请允许我代表主办方之一的中国高等教育学会对各位来宾,尤其是来自台湾的各位校长,致以热烈的欢迎!海峡两岸大学校长论坛已经成功举办过三届,每一次讨论都取得了丰硕的成果,祝愿本次论坛取得新的成功!刚才,张秀琴主任为我们特别介绍了中国高等教育在过去几年的迅速发展以及取得的成果。中国高等教育学会是高等教育工作者及高等教育机构自愿组成的全国性研究高等教育科学的学术团体,在党和国家教育方针的指     

中国教育学会教育管理分会

中国教育学会教育管理分会是中国教育学会下属的开展教育管理研究及各类学术交流的面向全国的学术机构。其基本任务是同全国各地区教育学会教育管理研究会、科研机构、学术团体,学校及热心支持教育事业的组织、企业、及其相关人士等,开展广泛的交流与合作,积极探究有中国特色的教育管理学科体系,推动学科理论建设和学科知识的普及,致力于我国教育管理宏观和微观领域改革的探索。     

天津市纪念辛亥革命90周年学术研讨会综述

21世纪的第一年，在辛亥革命爆发90周年纪念的前夕，“天津市纪念辛亥革命90周年学术研讨会”于2001年10月9日在南开大学历史学院隆重举行。来自天津各高校、学术团体的名专家学和研究人员共六十多人参加了此次研讨会，并提交了论。     

关于发布本会"十一五"研究课题指南的说明

为了进一步发挥本会作为群众性学术团体在振兴教育、尤其是提升我国学前教育质量和促进幼儿健康成长中的积极作用。引导和支持广大会员关注学前教育现实．深入研究和探索适合中国国情的学前教育发展道路，全面深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，第六届理事会常务理事会决定，在我会“十五”课题立项工作取得良好效果的基础上，总结经验，继续开展”十一五”课题立项工作。为此，特发布本会“十一五”课题指南。组织课题申报、审批立项和研究成果的评鉴、推广工作。