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101.
为了“扩充航空宣传,阐发航空原理及增进人民航空知识”,①南京国民政府军政部航空署1929年3月创办了《航空杂志》,1944年出版完第13卷第10、11、12号合刊之后,杂志停刊。《航空杂志》因办刊时间较长,影响力较大,成为中国近代航空事业与航空科技发展的重要记录者。《航空杂志》的主编单位经历了四次变化。1929年第1卷创刊号由航空署编辑委员会发行,第3卷9期起由航空署情报科主编,第4卷5期起由航空委员会主编,第7卷7期由航空杂志社主编。 相似文献
102.
马克思主义新闻出版观是马克思主义在新闻出版领域观点和学说的理论体系。坚持马克思主义新闻出版观,是新闻出版人做好新闻出版工作的根本保证。为在出版行业全面加强马克思主义新闻出版观教育,中宣部和国家新闻出版广电总局于2014年4月16日下发《关于在出版行业深入开展马克思主义新闻出版观培训的意见》。培训面向全国图书、期刊、音像电子、网络出版单位从事采访、编辑、制作、把关的人员。我刊于 相似文献
103.
科技期刊评价方法的改进 总被引:4,自引:2,他引:4
简述和分析我国科技期刊主要评价方法及评价指标体系的特点,指出现有科技期刊评估方法及评价指标的不足:针对学术类与技术类期刊各自不同的特点,提出了“二次分类”的建议,并引入了“下载量”这一网络环境下新的评价指标。 相似文献
104.
办好农业科技期刊 为全面建设小康社会作出贡献 总被引:4,自引:0,他引:4
在分析我国三类农业科技期刊发展现状及传播学特征的基础上,提出:①孕育农业科研创新成果的农业学术类期刊,应立足于报道能够解决我国粮食安全、生态环境、可持续发展的科研论文,不应以被SCI收录与否为办刊的唯一目标;②农业技术类期刊依据农业产业结构调整状况,与农产品加工企业和科研成果孵化器企业合作,实行股份合作制办刊模式;③农业科普、政策指导类期刊以分析加入WTO后农业市场的变化、农民致富需求为根本,研究建立期刊新型营销战略、营销运作模式,整合农业新技术资源、农业专家库资源、农产品市场信息资源等,以出版期刊为中心,延伸服务“三农”的产业市场链,为农村实现“奔小康”作出更大的贡献。与此同时,也使期刊自身形成市场“品牌”效应。此外,利用现代传播技术——网络技术、数字技术、多媒体技术、有线电视技术等为特征的信息技术,建立期刊社网站及利用信息传输手段,实现农业信息化,提高农业科技成果及市场信息对国民经济GDP的贡献率。 相似文献
105.
《教育界(基础教育)》2021,(17):M0002-M0002
《教育界》是广西出版杂志社主办的教育学术类优秀期刊,全国公开发行。主管单位:广西师范大学,主办单位:广西师范大学出版社集团有限公司,国内统一刊号:CN 45-1376/G4,国际标准刊号:ISSN1674-9510,96页,周刊。《教育界》以"贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展"为办刊宗旨,逐步形成了关心教师所思所悟,具有诗意、智慧、理想、真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。 相似文献
106.
《创新与创业教育》编辑部 《创新与创业教育》2021,12(2):F0002-F0002
《创新与创业教育》创办于2010年,是由中华人民共和国教育部主管、中南大学主办、中国高等教育学会创新创业教育分会协办的学术类期刊,双月刊。本刊以政府、高校、科研院所及社会力量创办的各种类型的创新创业研究机构和研究人员为依托和支持,集中刊发与创新创业有关的理论研究、经验报道和实践总结,全方位地展示我国的“双创”活动,搭建我国创新创业的交流平台,促使大众创业万众创新持续向更大范围、更高层次和更深程度推进,促进创新创业与经济社会发展的深度融合,为繁荣中国特色社会主义学术服务,为国家关于打造“双创”升级版的宏观战略服务。 相似文献
107.
学术类著作整本书阅读的基本要求和重点要求是理解相关概念、梳理整本书的内容思路。教师要梳理概念的思维方式及本质属性,引导学生构建“提炼本质,整体认知→梳理现象,分析特征→比喻对比,形象阐释→文化传承,深入理解”的概念理解模式。为帮助学生全面理解概念,形成知识网络体系,教师还要引导学生理解其上位概念及下位概念,掌握学术类著作整本书阅读的方法,进而提升语文核心素养。 相似文献
108.
2020年初,一场猝不及防的新冠病毒,打破了原本有条不紊的社会秩序,诸多事项被迫按下暂停键。在特殊时期,教师们应约开网课当主播,学生们则经历有史以来最漫长的寒假。其中最郁闷的,恐怕是应届毕业生,面对黯淡的就业形势,难免对就业前景产生忧虑。 相似文献
109.
孙伟 《吉林广播电视大学学报》2022,(2):25-27
随着教育信息技术在高校的蓬勃发展,混合式教学模式受到了研究者的广泛关注。作为第一课堂的延伸和扩充,学术类社团可以在时间和空间上对学生的专业学习进行补充。针对当前智慧化教学管理平台在高校学术类学生社团教学中的应用,提出课上与课下混合教学模式、线上与线下混合教学模式、校内与校外混合教学模式与国内与国外混合教学模式等策略,提升学生的学习兴趣和学习成绩。 相似文献
110.
《教育界(基础教育)》2021,(15):M0002-M0002
《教育界》是广西出版杂志社主办的教育学术类优秀期刊,全国公开发行。主管单位:广西师范大学,主办单位:广西师范大学出版社集团有限公司,国内统一刊号:CN 45-1376/G4,国际标准刊号:ISSN 1674-9510,96页,周刊。 相似文献