论教育行政管理的法制化

我国正在进行教育行政管理改革,怎样使教育行政管理真正纳入法制化的轨道,克服“以言代法、以政代法”的人治现象,实是一个值得深入研究的问题。本文试图分析教育行政管理法制化的重要性及其主要矛盾,并结合我国教育行政管理改革中存在的问题,探讨实现教育行政管理法制化的途径和方法。     

基于SFIC模型的高职院校学籍管理改革创新研究

SFIC模型作为协同治理理论的经典分析模型,有利于解决高职院校二级学院学籍管理工作中的诸多问题。文章在协同治理理论的指导下,运用SFIC模型对高职院校二级学院学籍管理多主体协同管理困境进行分析,指出在学籍管理运行过程中存在协同管理意识薄弱、领导作用发挥不足、制度更新滞后、沟通协作不畅等问题,并针对性提出强化协同管理意识、拓宽指导培训途径、及时修订管理制度、畅通沟通协作路径等具体对策。     

西夏与唐朝仓库管理制度比较研究

唐朝与西夏的仓库管理制度有同又有异,如二者都有损耗法的相关规定,有严格的晾晒法,在出纳法中都有按时、适度的规定,仓库官物磨勘都是为了“明于出纳”,两朝都严禁仓库官物私卖,在借贷法中都严禁仓库官物私贷。另一方面,可知二者仓库制度的不同：西夏在粮食损耗的数量对比上较唐朝为高;西夏未见有如唐代“加耗税”此税种。在仓库出给法中,唐朝较西夏更为严苛。在私卖官物的相关处罚中,唐朝对有无知情者一律治罪,西夏只针对知情者治罪。在仓库借贷法中,二者在细节方面、量刑界限上有诸多不同。我们可以说,西夏的仓库制度在吸收与继承中原制度的基础上,又加以改造与创新,形成了适合自身发展特色的仓库制度。     

高校学籍档案数字化管理的现状分析及思考

作为加强学生管理、优化学校治理的主要抓手,学籍信息包涵了多项基础个人信息,是记录学生成长发展的原始数据.文章分析了高校学籍档案管理的现状,探讨了学籍档案管理过程中存在的问题,提出了提高高校学籍档案数字化管理的对策和建议.     

新教育环境下高校教学实验室管理队伍建设探索

从实际出发,对高校教学实验室管理队伍的现状及存在的问题进行分析,在新教育环境下,对高校如何利用现有人力资源,建设一支责任心强、业务水平高的教学实验室管理队伍提出切实可行的建议与方法。     

管理程序是中立的还是有方向的?

一、管理的基础是管理程序 对于管理程序的探讨起因于＂管理＂这个在大家的心目中已经是一个耳熟能详的字眼对于不同的人来说或者从不同的角度来看向来就会有不同的观点：管理就是效益、管理就是效率、管理就是程序、管理就是秩序、管理就是行政、管理就是执行、管理就是法制、管理就是法治……林林总总,总结起来,可以被划分三类主流观点,第一类从效果出发认为管理就是和人打交道,把事情办好就行;     

我国独立董事管理制度和管理现状调研——以陕西省上市公司为例

笔者通过调研发现,我国上市公司独立董事的管理存在很多问题。从制度层面看,主要问题是：缺乏市场化的独立董事选聘机制。独立董事的职责界定不明确．独立董事的任职条件规定非常笼统,没有独立董事任职年龄的规定,独立董事薪酬无标准,独立董事的工作时间没有明确的规定等。同时．独立董事的地区分布不平衡、具有企业管理专业知识或管理经验的人员比重低等问题也影响着独立董事的决策质量。因而。对独立董事制度进行必要的完善、规范独立董事的管理已刻不容缓。     

测量管理制度

工程测量工作是工程建设的重要环节,是技术管理工作的重要组成部分。     

构建和谐的工科院校学籍管理体系

详细讨论了地方性工科院校影响学籍管理体系的主要因素,通过多方努力,将学籍管理体系融入学校教学管理的总体规划中,明确学籍管理体系的主要内容以及学籍管理体系的战略地位,进而探讨学籍管理体系实施方案,构建出和谐的工科院校学籍管理体系。