关于学校体育竞赛改革的几点建议

虽然多年来我们一直在积极提倡开展小型多样的竞赛活动，但多停留在一般性号召上，缺乏有力的具体组织措施。未能形成规模和影响，而学校举办的较大型的竞赛，其内容不外乎田径，球类等，绝大部分的内容与形式没有跳出竞技体育的“围城”，没有走出新路。当然，竞技运动项目中也确有一些为学生所喜爱，具有一定的健身价值的内容，可作为组织群众体育竞赛的基本内容，     

实现人文奥运理念的策略

1“.人文奥运”溯源“以人为本”的思想在奥运会上的体现可以追溯到古代希腊,随着奴隶制民主城邦的出现和政治、经济的繁荣,古希腊人创造了与古代东方风格炯异的灿烂文化,运动会就是古希腊文化的一个分支。古代奥运会崇高的理想和丰富多彩的竞赛方式都贯穿着“以人为本”的精神,古奥运会已经开始认识和重视体育的教育作用。古奥运会提供精神健全、道德完善和体魄强健,运动的优胜者被视为善与美的典范,用来教育人们。随着宗教和神学的兴起,在15世纪欧洲文艺复兴以前的一段较长时间内“,以人为本”的思想受到压制,而是认为人是不能认识和改造…     

体育与人格完善

人的完美，最根本的是人格的完善。体育的使命不仅仅是让人们在现代生活方式中保持伟岸矫健的身躯，还要通过自己特有的手段来矫正人的身心分裂，促进人格的完善与人的精神健康，从而塑造完美的人。     

我国老年体育可持续发展的理性思考

针对人口老龄化的新情况和新问题,有必要对我国老年体育的现状与可持续发展趋势进行探讨。并采取一系列“老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐”的政策和措施,更好地推广和开展适合老年身心特点的体育活动,促进老年体育朝着健康、科学的方向发展。     

对五年制专科写作课教学改革的思考

五年制专科学生在写作中普遍表现出怕写作文、写不好作文,文句不通、文面较差等现象。主要是因为其年龄小、生活积淀少、语文基础差等原因。在教学实践中,应引导其多读多写,由浅入深,培养兴趣,积累材料和方法技巧,同时在教会学生作文的过程中教会学生做人,不断成熟,文道合一。     

谈职校生校外实习的过程管理措施与对策

文章针对职校生在企业实习中存在的一些问题，如何进行有效的管理作了一些探讨，同时在实际操作中采取了如下措施，收到明显的效果。     

对篮球运动本质、特征及规律的再探讨

以篮球运动基本理论为研究对象,在杨桦教授的研究基础上对篮球运动基本理论中的三个核心支点--本质、特征、规律再做进一步的探讨,对其中的本质作重点研究,旨在揭示一切形式上的篮球运动共同的本质、特征及其规律,进而完善和重新构建篮球运动理论体系.     

训练百花园：初级运动员产生“厌学”的原因及预防措施

竞技体育运动要求运动员必须有极高的训练热情，坚强的意志和持之以恒的精神一但在长期艰苦的训练过程中．有些队员甚至很优秀的苗子由于某种原因，产生“厌学”的情绪或逃离训练．致使教练员精心挑选的并抱有希望而辛勤培养的苗子队员中途夭折，造成不必要的损失。为避免这种现象的产生，就需要起统帅作用的教练员对学生进行全方位的监督和了解，对可能出现的不良问题及时采取有效措施，并给予引导和预防、     

加强高校图书馆自动化建设的对策

90年代中期以来,各高校图书馆的自动化建设取得了较大进展.但还有许多问题.为此,必须加强对自动化建设的整体规划和组织领导,建立起统一的自动化体系;应加强文献资源的数字化建设和自动化技术人员队伍建设,以提高图书馆对教学、科研信息需求的保障水平,保证图书馆自动化建设的深入、持续发展.